APP下载

健康教育联合焦点式心理护理对创伤性骨髓炎患者NRS评分的影响

2021-06-09彭莉罗秀铭

国际护理学杂志 2021年6期
关键词:心理护理教育

彭莉 罗秀铭

华中科技大学同济医学院附属同济医院,武汉 430030

创伤性骨髓炎是指患者受到创伤导致骨组织发生感染的一种疾病,多发生在青壮年的长骨骨干与下肢部位,而且多数为混合性感染。创伤性骨髓炎对患者的康复有严重影响,其生活质量也会下降〔1〕。大多数的创伤性骨髓炎患者受到疾病等因素影响,其心理上极易出现焦虑、抑郁等负性情绪,另外因为对疾病缺乏认识与了解,临床治疗与护理依从性较差,基于此,要给予患者系统全面的护理干预,以减轻其疼痛,缓解其负性情绪,改善预后〔2〕。

1 资料与方法

1.1 一般资料

88例研究对象均为2018年在华中科技大学同济医学院附属同济医院接受治疗的创伤性骨髓炎患者,根据不同护理方式分为两组。纳入标准:①确诊为创伤性骨髓炎,入院接受治疗;②了解研究内容后自愿参加。排除标准:①存在交流障碍,精神异常;②伴有恶性肿瘤、血液循环系统疾病等。两组基础资料对比差异无统计学意义(P>0.05),见表1,本研究经该院医学伦理委员会审核。

表1 两组基础资料对比〔n(%)〕,

1.2 方法

1.2.1对照组 行常规护理。患者入院后护士给予常规疾病健康宣教、心理疏导、饮食指导,并给予必要的临床照护等〔3〕。

1.2.2研究组 行健康教育联合焦点式心理护理。

1.2.2.1健康教育内容 ①指导患者以积极乐观心态面对疾病,接受治疗,根据患者实际情况制定有靶向性治疗与护理方案,了解患者需要解决的具体护理问题并及时帮助其解决,以提高其治疗与康复信心〔4〕。②……

登录APP查看全文

猜你喜欢

心理护理教育
看见具体的自己
国外教育奇趣
心理“感冒”怎样早早设防?
题解教育『三问』
心理感受
教育有道——关于闽派教育的一点思考
急腹症的急诊观察与护理
建立长期护理险迫在眉睫
中医护理实习带教的思考
中西医结合治疗缓慢性心律失常的护理干预