冯玉苓

山东大学齐鲁医院，济南 250014

儿童多动症属于常见的一种儿童精神性心理障碍。当前针对该疾病，主要通过脑电生物反馈方法进行治疗，其效果已被认可〔1〕。多动症患儿接受脑电生物反馈治疗期间，患儿治疗依从性的高低直接影响到治疗效果及预后情况，因此要给予患儿系统全面的护理干预，以提高治疗依从性，改善预后〔2〕。本研究对部分行脑电生物反馈治疗的多动症患儿行康复日记结合护理随访干预，探讨联合干预对治疗依从性的影响。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2018年1～10月山东大学齐鲁医院收治的进行脑电生物反馈治疗的多动症患儿80例，随机分为对照组和研究组，各40例。纳入标准：①确诊为多动症，②患儿亲属了解此次研究内容自愿参与。排除标准：精神、智力存在异常，不能正常交流等。两组患儿基本资料比较差异无统计学意义(P>0.05)，本研究经医院伦理委员会审核通过，一般资料见表1。

表1 两组患儿基础资料比较

1.2 方法

1.2.1对照组 患儿行常规护理。护士对患儿进行常规健康宣教及观察随访。出院前通过谈话方式进行出院健康宣教，结合视频、图片等资料进行，告知其疾病相关注意事项及康复训练要点。出院后接受组织人员常规进行家庭随访，随访方式为电话随访，解答患儿及亲属疑问，叮嘱其按时回院接受复查〔3〕。

1.2.2研究组 患儿在上述基础上行康复日记结合护理随访，联合干预如下。

1.2.2.1科室成立康复日记联合护理随访干预小组 组员为科室工作时间≥3年，临床护理工作经验丰富，综合素质突出。之……