蒋巍 胡智喜 孟祥莲 奚吉 苏频

【摘要】    本文首先阐述了应用型高校应立足自身，不断地探索和研究如何提高软件工程专业学生的实践创新能力的重要性。接着介绍了从培养模式、教学改革、创新能力平台等一系列的具体措施和做法，然后论述了多元化实践创新能力人才培养模式、多层次的实践教学体系、人才培养的管理和质量保障体系等在实践创新能力培养中的应用。最后对本文中提出的学生创新能力培养体系研究进行了总结。

【关键词】    应用型高校    实践创新能力    培养体系研究    软件工程专业

一、背景

在应用型高校软件工程专业人才培养中，如何提高学生实践创新能力，研究探索一套符合以我为主、面向需求的学生培养体系是一个非常值得研究的课题。以此为契机，力求较好的解决应用型本科高校长期存在的人才培养和企业需求脱节的问题。

总体而言，应用型本科高校应从自身实际出发，积极启动软件工程专业学生实践创新能力培养的研究与实践。在课程建设、实践教学体系建设、创新人才培养模式等方面着手，依托各级教学建设项目、构建不同层次创新平台、制定鼓励提高学生创新能力政策，在长期的建设与实践中积累经验，总结教训，切实探索建立应用型高校软件工程专业学生创新能力培养体系的新方法。

二、具体措施与做法

应用型高校可从以下几点具体的措施和做法入手，面对现代社会对软件工程专业学生的需求，立足学校自身所在的教育地位，不断的推动培养体系的研究与实践。……