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特定沟通技巧配合认知功能训练对脑卒中失语症患者 不良情绪及语言恢复的影响

2021-06-08张艳

国际护理学杂志 2021年8期
关键词:技巧康复语言

张艳

郑州大学第一附属医院神经内科 450000

脑卒中是神经内科常见的脑血管疾病,患者的病死率及致残率较高,大部分存活患者存在不同程度的神经系统功能障碍,其中失语症是脑卒中患者的常见后遗症〔1〕。失语症的发生与患者大脑语言区受损有关,患者表现为获得性语言功能障碍,语言表达能力受阻或丧失,严重影响患者的日常工作及生活〔2〕。语言康复功能训练是目前改善及治疗失语症的主要方法,由于失语症患者存在沟通障碍,容易产生孤独感,因此患者容易出现焦虑、抑郁情绪,影响患者语言康复训练的依从性〔3〕。研究指出,通过特殊沟通技巧将患者融入语言康复训练中,将有助于提高患者语言康复效果〔4〕。认知功能训练能有效重塑受损神经细胞,改善脑卒中患者大脑功能〔5-6〕。因此,本研究为了能更好地促进脑卒中合并失语症患者的预后,对患者实施特定沟通技巧配合认知功能训练,并取得良好的效果。

1 资料与方法

1.1 临床资料

选取2018年1~12月郑州大学第一附属医院神经内科收治的脑卒中合并失语症患者68例。纳入标准:①符合第五次全国血管疾病会议中对脑卒中诊断标准〔7〕,②经头部CT或MRI确诊,③符合中国康复研究中心制定的《失语症筛查表》〔6〕中诊断标准,④患者均知情同意本研究。排除标准:①合并先天性肢体功能残疾或其他原因导致肢体功能异常者,②合并精神障碍或语言表达能力障碍者,③合并心、肝、肾等脏器功能异常、严重外伤或恶性肿瘤患者。……

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