赵勤涛 熊玉强 芦 帅 葛 峥 张建华

（作者单位：赵勤涛、熊玉强、芦帅、张建华，公安部南昌警犬基地，330100；葛峥，江西省上饶市公安局特警支队，334000）

在工作犬的训练过程中，奖励是最重要的手段之一，通过对犬表现出的期望行为的奖励，增强期望行为出现的概率，加速对犬行为的培养和塑造。在实际训练过程中奖励的方式和种类是多样的，既有仪式化的奖励，比如“好”的口令、抚摸或抚拍等，也有物质的奖励，最常用的是食物奖励和物品奖励。虽然已有文章阐述了奖励的方法，但是尚未有研究对奖励的原理进行详细解析。研究普遍认为犬大约是15000年前从狼逐步驯化而来，在行为上遗传了很多狼的行为习性，但近二百年来随着人类生活环境的变化，犬的行为特点也发生了很大的变化，比如随着食物越来越富足，犬的季节性发情变得愈发不明显，集体狩猎和贮藏食物的本能在不断退化，释放猎取行为的刺激阈值在不断提高等，深刻理解这些行为上的变化对于犬的训练具有重要意义。本文从行为学和行为进化的角度，根据食物和物品的属性论述食物奖励和物品奖励在工作犬训练中的使用原则和方法，以期为犬的训练提供参考。

一、工作犬训练的本质

对人来说，犬的训练是训导员对犬行为的人工选择过程。对犬来说，训练的过程是犬不断理解训导员的行为，通过不断调整自己的行为进而获得最适生活环境的过程。最适生活环境既包括趋利避害的选择平衡，也包括以最小的代价使得欲求得到满足或实现。……