傅成均

（四川省青神中等职业学校，四川 眉山 620460）

站在中职教育的层面上来讲，其培养出来的人才以实用型人才为主，并且中职教育主要重视实践能力的培养，其关注的是转化知识的能力。将中职信息技术课程同翻转模式有效的结合在一起，这样可以将教学模式中的不足进行有效的改善。除此之外，还能够帮助学生提升创新思维能力，最终增强学生的整体素质。

一、中职信息技术课反转课堂模式

教师将课程内容同翻转课堂教学模式相结合，其不单单能够将新的知识传递给学生，同时还可以提升学生举一反三的能力。这样可以将学生的各学科知识融会贯通在一起。除此之外，还可以将当前传统的课堂授课结构产生改变。

通过对上图进行观察可以看出，教师假如想运用好翻转课堂模式，那么就需要学生通过视频进行学习。这样一来就需要优质的视频讲授资源。比如说：采用PS 来对图像进行处理，将制作完成的视频发送给学生，或是让学生采用U 盘拷贝，这样便于学生能够随时随地展开学习。学生在学习视频的过程中会由于自身接受程度的不同而产生差异性的反应。观看视频只是学习的一部分，另外一个重要的环节就是有效的线下互动学习交流。这一点也是反转课堂最为核心的价值。通过了解可以发现，翻转课堂主要包含的部分有5 个：首先是课程是资源，其次是学习，再次是课堂活动，随后为学习测评，最后为提炼升华。……