◎文：彭慧琴（“四维阅读”《三国演义》编者、湖南省特级教师、长沙市学科带头人）

湖南新华书店集团推出湖南书香校园阅读工程整体解决方案——四维阅读。该方案从“语言、思维、审美、文化”四个维度出发，实现中小学生语文核心素养——语言建构与应用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解的提升。这同样是本刊“亲子共读课”栏目的核心理念，每期一个书香家庭，对一本经典著作进行四维阅读。

本期共读书籍：

《三国演义》

湖南人民出版社 出版

[明]罗贯中 著

田风 改编

内容简介：

《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云。作者是元末明初的著名小说家罗贯中。清初毛纶、毛宗岗父子对原版本进行增删、修改，形成现在通行的一百二十回版本。湖南人民出版社出版的“四维阅读”版本《三国演义》青少年版，由田风改编为三十六回，既保留了作品原貌，又增加了全新的作品导读和阅读思考。

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。打开《三国演义》，你可以读到一段扑朔迷离的历史，一个个风云变幻的故事，一个个英雄的是非成败。那么，到底谁是英雄？

这英雄，也许是曹操，吟唱着《短歌行》，讨董卓，杀吕布，大败袁绍，统一北方，挟天子以令诸侯，奠定魏国基业；

也许是刘备，三让徐州守仁德，三顾茅庐求贤才，携民渡江为百姓，称帝蜀国兴汉室；

也许是诸葛亮，舌战群儒，草船借箭，巧用天时借东风，化险为夷计空城，运筹帷幄之间，决胜千里之外；

也许是孙权，也许是周瑜，也许是其他只有一个名字的人物。

我们可以细品书中每个人的故事，在心中建立起对人物的评价，读一读关于这个人物的诗词歌赋。想一想，到底什么样的人才能称得上是英雄？

读古典名著，品百味人生。打开这本《三国演义》，我们执着地寻找英雄，呼唤英雄，成为英雄。我们相信，英雄永远在历史的天空闪耀。