石海霞，张国龙，李佳颖，陈洁雅

（广州医科大学附属第一医院广州呼吸健康研究院，广东 广州510120）

新型冠状病毒肺炎简称新冠肺炎（COVID-19），是一种先前未在人类中发现的新型冠状病毒引发的急性感染性肺炎。多数患者预后良好，部分严重病例会出现急性呼吸窘迫综合征或脓毒血症休克，甚至死亡[1]。截止2020年2月17日，新冠肺炎病死率约2.3%，截2020年2月11日共有1 716名医护人员感染。医护人员在为新冠肺炎患者进行诊治及密集护理过程中感染风险较普通人群高[2]，提高医护人员对新冠肺炎防护的认知水平，是减少职业暴露的关键[3]。人们在对感染性疾病进行学习后，能掌握更多健康知识与防护技巧，进而形成健康理念与积极态度，并最终形成健康行为[4]。本调查中以知-信-行模式[5]为理论指导，通过问卷调查发现实习护生对新冠肺炎的知-信-行欠缺，学校或医院等有关教育部门应加强实习护生新冠肺炎相关知识的教育，开展职业防护培训，降低临床实习职业风险，减少职业暴露，现报道如下。

1 对象与方法

1.1 研究对象 以2020年2月按照国家卫生职业注册要求在不同科室轮转实习的236名实习护生为研究对象。纳入标准：全日制护理专业实习护生；能有较好的合作能力及文字理解能力；思维能力正常，情绪稳定。排除标准：自学考试、成人教育护理专业实习护生；不愿参加于本研究。

1.2 方法

1.2.1 基本资料调查问卷2020年2月至2020年2月，根据本研究目的自主设计实习护生基本资料调查问卷，主要包括年龄、民族、实习科室、学历水平、实习地区、是否进行过传染性疾病相关防护培训以及对新冠肺炎相关培训知识的来源等。……