陈建 岳国精

2021年1月普通高等学校招生全国统一考试适应性测试（八省联考）是对2021年夏季高考的一次适应性考试，更是新高考的一次最直接、最权威的模拟考试。这里我们把2020年全国新高考Ⅰ卷、2021年八省联考卷和2020年高考全国Ⅰ卷的文学作品阅读题拎出来做个比较，为学生下一阶段的复习提供参考。

从表面来看，三套试卷考查的文学作品阅读题的体裁有明显差异：全国新高考Ⅰ卷《建水记》是散文;八省联考卷《国文教员》是小品文（一般归纳为散文），且是非连续性文本;全国Ⅰ卷《越野滑雪》是小说，似乎没有可比性。其实不然，因为《普通高中语文课程标准（2017版）》和《中国高考评价体系》都将其明确表述为“文学阅读”，并且划定范围，古今中外诗歌、散文、小说、剧本等不同体裁的优秀文学作品均属“文学阅读”。

我们先从课程标准及评价体系解析说起。学习任务群5“文学阅读与写作”【1】的“学习目标与内容”一共有四条，高考评价体系的“文学性阅读能力”【2】也有四条。请看表一：

对比表一，不难发现新课标的目标与内容和高考评价体系要求高度吻合，可以归纳为下面三个方面：

1.考查作品的内容角度：其对象（材料）是优秀文学作品，体裁选择统一;其起点是感受，要在感受艺术形象的基础上把握作品的内涵，体验作品描述的社会生活;其过程是积极主动地阅读，发挥想象并结合自己的生活经历与阅读经验（含知识积累）;其目标是理解作者的意图，能进行审美鉴赏与审美评价，发掘文本反映的人生价值、时代精神和美学价值等。……