郭欣 王清亚

摘 要：高校思想政治教育要“强化价值引导”。引导大学生树立正确的就业价值观，就需要进行解构研究，了解其内在结构及形成过程。大学生就业价值观是大学生在成长过程中逐步形成的对于就业的总的看法和根本观点，是在就业实践过程中通过就业选择行为表现出来的相对稳定的价值取向。就业价值观是在内在需要、社会认知、自我意识和个体经验这四个要素的相互作用下逐步形成的。应在社会主义核心价值观的引领下努力构建包括就业观念教育、就业认知教育和就业体验教育在内的大学生就业价值观教育体系，通过对影响因素的正向作功，唤醒学生的价值觉知，树立科学的价值期待，明确正向的价值准则，实现价值引导。

关键词：大学生;就业价值观;生成机理;引导策略

DOI：10.15938/j.cnki.iper.2021.02.024

中图分类号： G642    文献标识码：A    文章编号：1672-9749（2021）02-0120-04

习近平在北京大学师生座谈会上指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。因此高校思想政治教育要“强化价值引导”。大学生就业期的多元信息冲击造成了职业选择取向的复杂化。过度关注个体价值忽视社会价值会带来趋利性，信息庞杂会带来择业的盲目性。完全靠市场机制来自发的调节和转变大学生的就业观念，过程非常缓慢且得不到有效的根本解决方案。社会主义核心价值观为高校大学生就业观教育提供了重要的价值导向，是对多元价值取向的整合和消解。……