刘银芳

(商丘市第一人民医院 护理部，河南 商丘 476100)

支气管哮喘是一种常见的反复发作的呼吸道疾病，主要与气道发生慢性炎症改变导致气流受阻有关，易产生呼吸困难、哮鸣音等症状，甚至引起心力衰竭、呼吸衰竭等多种并发症，严重威胁着患者的身心健康及生命安全[1-2]。因此，为了降低支气管哮喘的发病率，必须实施有效地防治措施。早期临床采用的常规个体教育管理模式，但其效果不佳。本研究选取80例支气管哮喘患者作为研究对象，通过分析四位一体哮喘教育管理对支气管哮喘患者自我管理能力及哮喘控制情况的影响，明确其应用价值，从而为临床干预方式的选择提供参考。

1 资料与方法

1.1 一般资料选取2017年1月至2019年12月商丘市第一人民医院收治的80例支气管哮喘患者作为研究对象，根据干预方式分为对照组与观察组，各40例。对照组接受常规个体教育，观察组接受四位一体哮喘教育管理。对照组男22例，女18例；年龄35～70岁，平均(47.23±4.02)岁；病程0.5～7 a，平均(3.82±0.40)a；受教育程度：初中及以下23例，高中12例，大专及以上5例。观察组男21例，女19例；年龄32～68岁，平均(47.56±4.23)岁；病程1～7 a，平均(3.62±0.39)a；受教育程度：初中及以下21例，高中13例，大专及以上6例。两组性别、年龄、病程、受教育程度比较，差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。本研究经商丘市第一人民医院医学伦理委员会批准[伦审2016(088)号]。

1.2 选取标准(1)纳入标准：①符合《支气管哮喘诊治防治指南》[3]诊断标准；②接受哮喘治疗至少10次；③无尿毒症、传染性等疾病。(2)排除标准：①有精神疾病或意识障碍；②……