（江苏省张家港市第二职业高级中学，江苏苏州市，15000）万 莉

在对口单招《电子技术基础》科目的数字电路部分的教学过程中，在小结学习效果时不难发现，在不少学生的认知里的组合逻辑电路与时序逻辑电路这两个知识模块的关系是相互独立的，并未融合在一个知识串联的体系里。或者说这两个模块的内容与现实生活的距离较远，不能共情，难以透彻理解。在这两个章节的基础知识讲授完成后，对两个章节内容前后知识做一个带比喻性质的知识梳理，用形象化的描述将抽象转为具象，以帮助学生更好的建立数字电路的知识框架。

1 起源--基本逻辑门

数字电路的基本逻辑门是与门、或门、非门。是数字电路里的泥和土，是构建数字电路摩天大楼的原始材料。

基本门之间相互组合，便构成了组合门。其中与门和非门组成了与非门；或门和非门组成了或非门。它们是组合逻辑电路的主角。是构建数字电路摩天大楼的砖和瓦。

组合逻辑电路的特点是没有记忆功能，当前的输出状态直接由当前的输入状态所决定，输入状态消失，则输出会立即消失。

2 搭建--基本RS触发器

由两个与门相互连接，可构成基本RS触发器，它的出现表示已从数字电路的组合逻辑电路离开，慢慢走近时序逻辑电路。基本RS触发器可以简单且直接的完成置0、置1、保持的逻辑功能。

基本RS触发器的特点是无需等待触发脉冲，直接置0或置1，可以说是简单、粗暴的完成运算功能。……