杨小华

初中历史作为初中九大学科中比较重要的一个学科，对于培养学生的思维能力、民族意识等综合素养具有较大的启迪作用。它不仅可以帮助学生深入地了解世界和中国的发展史，还可以通过史实所折射出的经验，提高学生自身的修养。随着教育改革的不断推进，历史简答题中逐渐出现了开放性题目。解答历史开放性题目，不可以天马行空、随心作答，而是要在回归教材的基础上进行合理的联想，得出体现历史学科特点的答案。下面笔者结合自己的教学经验，简单谈一下历史开放性试题的特点及解题思路，以帮助学生提高复习备考的效率。

一、历史开放性试题的特点

1.题型新颖

初中历史开放性试题的第一大特点是题型新颖。与以往直接考查事件的起因、经过和结果的试题不同，开放性试题的材料善于将课外的拓展知識与课内知识相结合，给出全新的试题材料和条件，让学生根据材料或设问确定试题要考查的知识点，进而得出答案。这种历史试题，不仅仅考查学生对课本知识的背诵记忆情况，还考查学生的阅读理解能力。这也在无形之中提高了对初中学生历史思维能力的要求，提高了对学生整体思维能力的要求。通过这种材料新颖、具有难度层次的开放性题目，还可以选拔出综合能力强的学生。

2.问题具有开放性

初中历史开放性试题的第二大特点是题目的开放性。历史开放性试题所给出的条件较为开放，它一般会给出几段不同的材料。……