石耀东

初中道德与法治主观题，主要用来考查学生对道德与法治知识的掌握情况，以及分析能力、表达能力、解决问题的能力等综合能力。解答道德与法治主观题，不仅需要学生掌握基础知识，还需要学生会结合试题给出的材料组织自己的语言。對许多初中生而言，主观题是一个相对比较难的题型。为了提高主观题的解题效率和质量，笔者结合自身的教学经验和心得，提出一些主观题解题思路和技巧，以供广大学生学习和参考。

一、关注解题步骤，提高解题效率

解答道德与法治主观题时，不能盲目解答，而是要按照一定的解题步骤进行。在大部分情况下，学生能够直接套用解题步骤进行作答。按照解答道德与法治主观题的解题步骤解答问题，能够提高主观题作答的规范性和全面性。道德与法治主观题的解题步骤包含以下几个方面。第一步，先认真审题。审题，是解答道德与法治主观题的第一步，也是十分重要的一步。只有正确理解了题目考查的方向，对题目有了清晰的认识和理解，才能够知道作答的方向和作答的思路。在审题的时候，要严谨认真，不能只是粗略地阅读题目。在解题时，粗略地审题后便开始作答，往往会导致自己给出的答案跑题。因此，审题的时候要严谨认真。我们在解题时，可以养成审两遍题目的习惯：第一遍从头到尾详细地审题，第二遍带着问题重新阅读一遍题目给出的材料。第二步，认真观察试题的设问，了解设问的内容和形式，然后根据不同的设问类型确定答题思路。……