康复专科护士临床带教模式的质性研究
2021-05-28张琰刘文伟梁海珍韦志慧何彤薇
中国卫生产业 2021年6期
张琰,刘文伟,梁海珍,韦志慧,何彤薇
广西壮族自治区江滨医院护理部,广西南宁 530021
随着人口老龄化的日趋严重,慢性病问题的日益严峻及公众健康意识的不断提高,康复越来越受到全世界的关注,群众对康复的需求也不断增加。 我国每年约有1 亿人有康复需求,主要来自3 方面:①老年人群约1.5亿人,70%有康复需求;②残疾人约8 500 万人,60%有康复需求;③慢性病,80%有康复需求[1]。 康复专科护士在减轻功能障碍、促进功能恢复、减少并发症、提高患者生活质量、早日回归社会等方面发挥着显著作用[2-3]。《“健康中国2030"规划纲要》提出培养具有教学、科研、康复专科护理特长的康复专科护士, 提高康复专业技能,进而提高康复护理质量[4]。 为适应康复的需要,提高康复护理人员专业素质和服务能力,中国康复医学会康复护理专业委员会于2013 年构建康复护理专科护士培训体系,在全国开展康复护理专科护士培训[5]。 该院于2017 年11 月通过中国康复医学会护理专委会及广西专科护士认证委员会评审成为康复专科护士临床实践培训基地之一。为完成基地使命,该基地在康复专科护士培训模式上不断改革和完善,以期培养出一支更加胜任时代需求的康复专科护士队伍。该调查通过质性研究的方法,对2019 年10—12 月在该院进行临床实践的13 名第十期全国康复专科护士学员进行半结构式深入访谈,深入了解其参加培训的体验和感受,反映带教模式改革下培训教学的质量和效果,为今后的持续改进提供参考。……
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