高校公共体育课程思政路径研究
2021-05-28■/
长江丛刊 2021年9期
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2016年12月在北京召开的全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记指出:“除了思想政治课程以外,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治课同向同行,形成协同效应”。习近平总书记的讲话给高等教育的未来发展指明了方向,就如何落实“三全育人”方针、如何将思想政治教育有机的融入高等教育中是每一位高等教育工作者必须思考和回答的问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们必须要把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为根本任务。然而新时期的大学生还存在着运动能力普遍不高、体育品德修养较低、体育意识缺乏等问题,所以高校公共体育课中融入思想政治教育是很有必要的。
一思想政治教育在高校公共体育中的价值
(一)更好的完成体育课程目标
高校公共体育课的教学目标包括:体质素质教学目标、技能目标还有心理健康与社会适应目标。心理健康与社会适应目标包含了学生的集体主义精神、爱国主义精神、优良的意志品质以及社会适应能力培养等等,这些和思想政治教育是相符合的,因为体育课的实践性更强,学生的身体素质发展更受关注,往往容易忽视学生的思想政治教育,将思想政治教育融入到教学活动中来一方面可以更好的发挥了体育的育人功能另一方面也能更好的完成公体课的课程目标。
