左钊

一个专业好还是不好，体现在哪里？有发展、好就业的专业是公认的好专业。在每年的志愿填报中，工科类专业因就业情况总体优于其他类别的专业而备受理工类高考生青睐。然而在2021年教育部对本科专业目录进行再一次增补后，工科类专业已达到了246门，且大部分高校都开设有工科类专业，高考生究竟该如何来抉择呢？

我们可以站得高一点，尝试从国家层面的高度来看这个问题——

在2021年2月4日印发的《教育部高等教育司2021年工作要点》中，我们看到，“立足教育高质量发展体系，深入推进四新建设，全面提升四个质量，着力建设质量文化”被明确为其工作主线。那什么是“四新建设”呢？答案就是“新工科、新医科、新农科、新文科建设”。

事实上，从2017年开始，教育部就已经针对四新建设特别是新工科建设实施一系列实践项目，提供大量支持资源。这就告诉我们，高考生在选择工科类院校或专业时，应当紧跟国家步伐，把新工科作为自己的选报方向。

本文将对新工科做一个比较详细的分析，并解答高考生在新工科选报中的常见问题。

一、什么是新工科？

对于什么是新工科，迄今为止并没有一个明确的定义。我们且从教育部在2018年公布的首批新工科研究与实践项目名单中寻找答案。在这个名单中，共计有410个新工科专业改革类项目，分別属于以下19个项目群。

单从上面的项目群名称并不能看出新工科与老工科的区别，但只要查看其中任一具体项目名称，我们就很容易感受到二者的不同。……