左钊

一个专业好还是不好，体现在哪里？有发展、好就业的专业是公认的好专业。在每年的志愿填报中，工科类专业因就业情况总体优于其他类别的专业而备受理工类高考生青睐。然而在2021年教育部对本科专业目录进行再一次增补后，工科类专业已达到了246门，且大部分高校都开设有工科类专业，高考生究竟该如何来抉择呢？

我们可以站得高一点，尝试从国家层面的高度来看这个问题——

在2021年2月4日印发的《教育部高等教育司2021年工作要点》中，我们看到，“立足教育高质量发展体系，深入推进四新建设，全面提升四个质量，着力建设质量文化”被明确为其工作主线。那什么是“四新建设”呢？答案就是“新工科、新医科、新农科、新文科建设”。

事实上，从2017年开始，教育部就已经针对四新建设特别是新工科建设实施一系列实践项目，提供大量支持资源。这就告诉我们，高考生在选择工科类院校或专业时，应当紧跟国家步伐，把新工科作为自己的选报方向。

本文将对新工科做一个比较详细的分析，并解答高考生在新工科选报中的常见问题。

一、什么是新工科？

对于什么是新工科，迄今为止并没有一个明确的定义。我们且从教育部在2018年公布的首批新工科研究与实践项目名单中寻找答案。在这个名单中，共计有410个新工科专业改革类项目，分別属于以下19个项目群。

单从上面的项目群名称并不能看出新工科与老工科的区别，但只要查看其中任一具体项目名称，我们就很容易感受到二者的不同。以下是我们从2个明显属于传统类别的项目群中提取的4个项目名称。

机械类——

上海交通大学：基于关联图谱的工程图学课程教与学一体化资源集成提升

太原科技大学：面向新经济的重型机械装备智能化专业探索与实践

矿业、地质、测绘类——

中国矿业大学（北京）：从矿山建设到城市地下空间工程的专业升级改造与卓越人才培养路径探索与实践

重庆科技学院：面向智能油气田发展战略的石油类专业改造研究与实践

因此，我们可以这样理解，新工科对应的是新兴产业，首先是指针对新兴产业的专业，如人工智能、大数据、智能制造、机器人、云计算等，也包括传统工科专业的升级改造，注重信息通信、电子控制、软件设计等新技术与传统工业技术的紧密结合。

教育部近年来新增设了大量的新工科相关专业。对新工科，特别是对人工智能、大数据、智能制造、机器人、云计算等感兴趣的高考生，可重点关注近几年教育部新增审批通过的数据科学与大数据技术、智能车辆工程、仿生科学与工程、新能源汽车工程、人工智能、智能感知工程、智能装备与系统、虚拟现实技术，区块链工程、智能无人系统技术等专业。

专业探秘：数据科学与大数据技术

该专业是在2016 年 2 月才由教育部首次批准开设的。当年获批开设这一专业的大学仅有 3 所，分别是北京大学、对外经济贸易大学和中南大学。2017 年，获批开设这一专业的大学数量达到32 所;2018 年，248 所;2019 年，203所;2020 年，137所……数据科学与大数据技术的火爆，可见一斑！

大数据也被称为“21 世纪的新石油”。整个社会转型和经济升级对于大数据相关的人才需求量越来越高。在全球，掌握和应用大数据技术的创新人才都是稀缺资源。但作为新兴的、交叉的专业，无论是培养方案、课程设置还是师资配置，一定会有很多不尽如人意的地方。因此，在选择报考之前，需要重点考虑这个专业的学习内容是否是自己感兴趣的。

数据科学与大数据技术专业研究的核心对象是“大数据”，既不是硬件、软件理论研究，也不是计算机技术在某个领域的应用研究或者某一特定计算机技术的理论和应用研究。该专业所需知识在计算机学科的其他专业都有涉及，但又不被完全包含。数据科学与大数据技术专业具备前所未有的复合性特征。“大数据”问题研究具备了跨行业、跨领域的普适性。

虽然是一个新的学科，但数据科学与大数据技术也并非空中楼阁。它是以统计学、计算机科学和数学为三大基础支撑的学科。数学、计算机科学、统计学，这三个学科专业哪一个要学好都不容易，可想而知整合了这三个学科专业的数据科学与大数据技术专业的学习难度。如果你本身对这三个学科都不感兴趣，不建议报考。喜欢这几个专业的，也要做好努力学习的准备。

二、如何选报新工科院校和专业

具体到如何选择新工科院校和专业，我们仍然可以在《教育部高等教育司2021年工作要点》中有关新工科建设的这一段话中找到方向——

“全面深化新工科建设。推进845项新工科理论研究与实践项目深入实施，探索总结适合中国实际的特色化工程教育发展理论。持续深入实施产学合作协同育人项目，研制重点领域建设指南。加强教育部-华为‘智能基座产教融合协同育人基地建设。深化组织模式创新，加快培养工科类专业紧缺人才。”

这段话实际上告诉了我们新工科之院校与专业选择的明确依据，即“新工科理论研究与实践项目”“产学合作协同育人项目”与“教育部-华为‘智能基座产教融合协同育人基地”。以下我们就对这“两个项目一个基地”依次进行介绍和报考分析。

1.新工科理论研究与实践项目

2017年6月，教育部正式发布《新工科研究与实践项目指南》，指南规划出的新工科研究与实践项目有新理念、新结构、新模式、新质量、新体系5个部分共24个选题方向。

截至目前，总计确定的845项新工科研究与实践项目中，含363所院校共832个项目。这363所院校中，既有清华大学这样的顶级名校，也有鄂尔多斯应用技术学院这样不知名的市属院校。换句话说，这个新工科研究与实践项目名单，实际上对不同分数段的考生选院校挑专业都有借鉴意义。

为此，根据惯常的选报层次，我们将名单中涉及的363所院校，按“一流大学建设高校”“一流学科建设高校”和“其他普通本科院校”进行分类汇总，以供高考生参考。

（1）一流大学建设高校

42所一流大学建设高校全部有项目入选教育部的新工科研究与实践项目。在总体数量上，天津大学有19个项目入选，位列第一;西安交通大学有14个项目入选，紧随其后;入选项目数在10个以上的，还有北京理工大学、东南大学、哈尔滨工业大学、清华大学、北京交通大学、大连理工大学、西安电子科技大学、浙江大学、中国农业大学等9所高校。

★院校看台

·天津大学·

天津大学始建于1895年10月2日，是中国第一所现代大学。“甲午战争”失败后，学校在“自强之道以作育人才为本，求才之道以设立学堂为先”的办学宗旨下，由清光绪皇帝御笔朱批，创建于天津，由盛宣怀任首任督办。天津大学是国家首批重点大学，“211工程”“985工程”首批重点建设的大学，入选国家“世界一流大学建设”A类高校。天津大学在全国首倡“新工科建设路线图”，携手61所高校提出“天大行动”，围绕“天大行动六问”，实施全体系、全类型、全层次新工科教育。

优势学科：天津大学工科优势明显，在教育部第四轮学科评估中，天津大学的化学工程与技术、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、管理科学与工程、力学、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、建筑学、土木工程、水利工程、环境科学与工程、城乡规划学、软件工程等14个学科获评为A类学科。其中，化学工程与技术获评为A+等级。

报考建议：42所一流大学建设高校可谓是我国高教届的排头兵，都是国家重点扶持的大学。从教育部的新工科研究与实践项目名单可以看到，即便是以人文学科见长的中国人民大学也有3个项目入选。由此可见这些院校的底蕴之深厚，平台之优越。

这些大学有一个很显著的特点，那就是升学率极高，就算处于投档分末位的西北农林科技大学，其每年的升学率（含国内、国外升学）都达到四五成。对于注重平台，将来有打算升学的考生而言，上述院校是大多数情况下的首选，能报即报。具体到专业选报，建议考生和家长通过官网来查找目标院校中属于国家重点学科（含重点培育学科）的学科专业，以及在第四轮学科评估结果中等级靠前的学科专业，属于国家级基地建设的专业等。

（2）一流学科建设高校

95所一流学科建设高校中，共计有79所高校有项目入选。其中，北京交通大学、西安电子科技大学各有10个入选，并列第一;随后的分别是长安大学9个，江南大学8个，哈尔滨工程大学6个，北京工业大学、河海大学、华北电力大学、华东理工大学、武汉理工大学、中国矿业大学均为5个。

★院校看台

·西安电子科技大学·

西安电子科技大学是国家“985优势学科创新平台”项目和“211工程”重点建设高校之一，也是首批35所示范性软件学院、首批9所示范性微电子学院、首批9所获批设立集成电路人才培养基地和首批一流网络安全学院建设示范项目的高校之一。

优势学科：学校是国内最早建立信息论、信息系统工程、雷达、微波天线、电子机械、电子对抗等专业的高校之一，开辟了我国IT学科的先河，形成了鲜明的电子与信息学科特色与优势。在第四轮学科评估结果中，学校的电子科学与技术学科评估结果为A+档，并列全国第1;信息与通信工程学科位于A档;计算机科学与技术学科评估结果为A-档。根据ESI公布数据，学校工程学和计算机科学均位列全球排名前1‰。

·长安大学·

长安大学坐落在古城西安，是国家“211工程”重点建设大学、“985优势学科创新平台”建设高校、“双一流”建设高校。学校是我国交通运输、国土资源、城乡建设三大行业领域高层次人才培养的重要基地。2005年以来，教育部先后与交通部（现交通运输部）、陕西省人民政府、国土资源部（现自然资源部）、住房和城乡建设部签署共建长安大学协议，“四部一省”共建长安大学的办学格局正式形成。

优势学科：学校的工程学、地球科学、材料科学、环境科学与生态学等4个学科进入ESI全球前1%。土木与交通学科位列U.S.News全球大学第44名。入选国家一流专业建设点的有机械设计制造及其自动化、车辆工程、自动化、计算机科学与技术、土木工程、道路桥梁与渡河工程、水文与水资源工程、遥感科学与技术、地质工程、资源勘查工程、交通运输、交通工程、环境工程、工程管理、物流工程、数学与应用数学、地球物理学、地质学、材料成型及控制工程、给排水科学与工程、勘查技术与工程、建筑学、城乡规划、建筑环境与能源应用工程。

报考建议：首批世界一流学科建设高校共计95所。在这些院校中，以工科见长，在不同领域占据领头羊地位的院校不在少数。和“211工程”一样，能入选“一流学科建设高校”名单的院校，都是国家重点扶持的好大学。高考生能读这些院校，都将会有一个比较好的平台。当然，和“一流大学建设高校”相比，在报考这些院校时，专业的重要性将更加突出。高考生可重点关注目标院校的国家级一流本科专业进行选报。

（3）其他普通本科院校

共计二百多所非“双一流”院校有项目入选。其中表现突出的有：昆明理工大学和燕山大学，各有5个入选;北京联合大学、西安建筑科技大学、西藏农牧学院、新疆工程学院、中国民用航空飞行学院，各有4个入选;大连民族大学、东莞理工学院、桂林电子科技大学、河北大学、湖北汽车工业学院、华侨大学、南华大学、南通大学、青海师范大学、山西大学、上海理工大学、深圳大学、西南民族大學、浙江工业大学、中国民航大学、中南民族大学，各有3个入选。

有2个入选的院校包括北方民族大学、北京电子科技学院、北京服装学院、北京语言大学、东华理工大学、防灾科技学院、福建工程学院、广东工业大学、海口经济学院、湖北大学、华北科技学院、吉林农业大学、江苏科技大学、兰州交通大学、兰州理工大学、辽宁石油化工大学、内蒙古工业大学、内蒙古科技大学、齐鲁工业大学、琼台师范学院、山东理工大学、陕西科技大学、汕头大学、上海电力大学、上海工程技术大学、天津科技大学、天津商业大学、温州大学、五邑大学、武汉科技大学、西安理工大学、西北民族大学、长春理工大学、长沙理工大学、浙江理工大学、中北大学、中国劳动关系学院、重庆交通大学、重庆科技学院、重庆文理学院、重庆邮电大学等实力院校。

★院校看台

·燕山大学·

燕山大学的前身东北重型机械学院是原机械工业部直属高校，行业内著名的“机械四小龙”之一。学校源于哈尔滨工业大学，在1958年由哈尔滨工业大学的重型机械及相关专业迁至工业重镇齐齐哈尔市组建而成。学校现坐落在秦皇岛市，是河北省人民政府、教育部、工业和信息化部、国家国防科技工业局四方共建的全国重点大学。2016年，作为教育部选定的两所高校之一，学校的工程专业国家认证接受了《华盛顿协议》国际专家的观摩考察，支撑我国正式加入《华盛顿协议》国际工程教育组织。

优势学科：工程学、材料科学、化学、计算机科学4个学科进入ESI排名全球前1%。在全国第四轮学科评估中，8个学科获得B类以上评估结果，其中机械工程为A类，全国排名前10%，材料科学与工程为B+，全国排名前20%。

·西安建筑科技大学·

学校是我国著名的“建筑老八校”之一，由原东北工学院、西北工学院、青岛工学院和苏南工业专科学校的土木、建筑、市政系（科）在1956年时整建制合并而成，时名西安建筑工程学院，是原冶金工业部直属重点大学，现为“国家建设高水平大学项目”和“中西部高校基础能力建设工程”实施院校，陕西省、教育部和住房城乡建设部共建高校。

优势学科：在第四轮学科评估中，建筑学、城乡规划学、风景园林学、土木工程、环境科学与工程5个学科为B+（全国前20%）;材料科学与工程为B（全国前30%）;管理科学与工程为B-（全国前40%）;工程学、环境与生态学、材料科学进入ESI全球排名前1%。

·东莞理工学院·

东莞理工学院是东莞第一所普通本科院校，1992年成立，2002年3月经教育部批准变更为本科全日制普通高等院校。2010年6月学校与清华大学等61所高校一起被批准为教育部第一批“卓越工程师教育培养计划”实施高校，2015年9月被确定为广东省重点支持的高水平理工科大学建设单位，2019年7月成为广东省唯一省市共建新型高水平理工科大学示范校。2020年成功入选首批国家知识产权试点高校名单。

优势学科专业：学校根据国家、区域科技和产业发展需求，重点打造智能制造、绿色低碳、创新服务三大学科专业集群，现有化学工程、电路与系统、计算机应用技术、机械工程、环境工程、动力工程及工程热物理等6个广东省重点学科。机械设计制造及其自动化专业、电子信息工程、应用化学、软件工程获得IEET工程教育专业认证证书。

报考建议：非“双一流”院校是众多中等生的报考重点。和“双一流”院校具备的全国知名且被公众认可的平台相比，这类院校的专业实力和方向对学生的就业影响更为突出。这些院校多半没有“双一流”院校的知名度，但其中依然卧虎藏龙，需要高考生去发现。以上入选教育部新工科研究与实践项目2项以上的部分院校名单中，既有燕山大学、西安建筑科技大学这类历史悠久、底蕴深厚的老牌院校，也有东莞理工学院这样迅速崛起的新秀，相信可以为对新工科感兴趣的考生提供一个选校的方向。

2.产学合作协同育人项目

早在2015年，国务院办公厅发布《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，其中提到，探索建立校校、校企、校地、校所以及国际合作的协同育人新机制。为贯彻落实以上意见，创新产学合作协同育人机制，教育部高教司组织有关企业支持高校教师和学生共同开展产学合作协同育人项目，深化产教融合、校企合作。

在最新的2020年产学合作协同育人项目名单中，全国共有993所高校的项目入选，其中包括新工科在内的“四新”建设项目1088项。这也为考生选校提供了一个思路。因版面有限，本文就不对此做具体展开。

3.教育部-华为“智能基座”产教融合协同育人基地

近年来，全球范围内新一轮科技革命和产业变革加速进行，给我国工程科技人才的培养提出了新的挑战。在深化工程教育改革和产教融合的背景下，高水平研究型大学与行业龙头企业探索校企合作协同育人机制已成为当前产教融合的重大需求。为此，2020年9月，教育部启动建设“教育部-华为‘智能基座产教融合协同育人基地”项目。2021年，该项目将全面推广，预计覆盖国内70多所高校。

公开信息显示，截至目前，入选该项目的院校有48所，考生可依据自己的分数情况和地域偏好等因素对院校进行深入了解和选择。

教育部-华为“智能基座”

产教融合协同育人基地院校名单

一流大学建设高校（22所）

西安交通大学、复旦大学、华东师范大学、重庆大学、华中科技大学、武汉大学、四川大学、上海交通大学、同济大学、天津大学、中南大学、湖南大学、兰州大学、中国科学技术大学、中国人民大学、厦门大学、北京理工大学、中国海洋大学、南京大学、浙江大学、东南大学、华南理工大学

一流学科建设高校（19所）

西南交通大学、华中师范大学、宁波大学、武汉理工大学、哈尔滨工程大学、南昌大学、江南大学、上海大学、华东理工大学、华南师范大学、河海大学、福州大学、南京航空航天大学、安徽大学、北京工业大学、合肥工业大学、南京邮电大学、北京邮电大学、暨南大学

非“双一流”院校（7所）

广东工业大学、杭州电子科技大学、重庆邮电大学、浙江工业大学、深圳大学、桂林电子科技大学、西安邮电大学

★院校看台

·桂林電子科技大学·

桂林电子科技大学被誉为广西“小清华”，始建于1960年，先后隶属于第四机械工业部、电子工业部、机械电子工业部、中国电子工业总公司、信息产业部。2000年管理体制转为中央与地方共建、以地方管理为主，现为工业和信息化部、国防科技工业局与广西共建高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”入选高校、广西重点建设高校。

优势学科专业：通信工程、电子信息工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、软件工程、信息与计算科学、测控技术与仪器、机械设计制造及其自动化、材料科学与工程、生物医学工程、机械电子工程、电子封装技术、信息安全、物联网工程、产品设计、工业工程、光电信息科学与工程、自动化、交通工程、环境工程共计20个专业入选国家级一流本科专业建设点。