符羽栋， 张潇晓， 杨 琳

(南京林业大学家居与工业设计学院，江苏 南京 210037)

1 亲子互动理念概述

1.1 亲子互动定义

幼龄期是儿童成长发展的重要阶段，儿童开始尝试学习和模仿成人的行为，并与周围环境进行互动。家长在这一阶段与儿童的互动最多，起着相当关键的作用。亲子互动是指儿童与家长以平等的地位通过肢体语言、口头交流等方式互相学习、互相陪伴的一种交互形式。良好的陪伴与互动，可以很好地促进儿童的成长发育，改善儿童的互动态度与行为。

1.2 亲子互动对亲子双方的影响

1.2.1 亲子互动对儿童成长的影响

不同的教育方式会产生不同的家庭氛围，孩子也会在不同的环境氛围下形成不同的个性，导致互动行为的差异。正确的教育方法能够促进孩子向积极的方向发展。另一种是父母关注的转移，随着二胎的降生，父母对大龄孩子的关注会减少，孩子对父母的忽视很有可能反映为不易相处、具有破坏性，同时安全依恋降低。亲子互动的频率与时间也很重要。双职工家庭下班后对孩子的陪伴常常不足一小时，父母和孩子之间的互动少，加上可能出现忽视或拒绝，会导致孩子有不安全感，出现依恋障碍[1]。

1.2.2 亲子互动对父母的影响

在家庭这个系统中，家庭内的每个人和每种关系都是通过互动影响其他人或其他关系的。在亲子互动的过程中，父母也在其中学习与儿童相处的方式，更为耐心、敏感地照顾孩子，更多地参与对孩子的养育且会支持孩子。……