她不断践行教学改革的进程
——记全国技工院校教师职业能力大赛三等奖获得者庄晓华
2021-05-26福建省技工教育中心
就业与保障 2021年5期
文/福建省技工教育中心
“青春是美丽的,青春更是用来奋斗的!”这就是厦门技师学院教师庄晓华的青春格言。正是在这条格言的指引下,庄晓华一路走来,身后留下了坚实的脚印,写满了勤奋、谦虚、严谨、求实。
她是勤奋谦逊的。从2010年成为教师的第一天起,她就知道唯有勤奋才能让自己从一个新手成为能手;唯有谦逊才能让自己从“孤军奋战”到“博采众长”,只有二者兼备才能全面提高自身素质。她不断学习他人先进的教学方法和教学经验,注重与老教师的教学交流和跟班听课,虚心请教让她弥补了自身经验的不足。她注重学习,不断提高自身专业技能,考取了汽车维修工高级技师。同时,不断了解教学改革的新动态,在学院一体化课改中努力学习新理念,增长一体化教学本领,开发编写了一体化校本教材《汽车维修业务接待》。
她是勤恳敬业的。她踏踏实实地教书育人,认认真真地做好本职工作。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生综合能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习、学会做人。教学中注意分析学生的特点,根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法,极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围。此外,她还注重自身素养的提高,经常阅读各类专业书籍。教学之余,她也经常与同事一起探讨教学科研方面的问题,她撰写的教学论文先后获得学院论文评选二等奖2次,获得中国职协论文评选二等奖2次、优秀奖1次。……
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