王慧婷

摘要：中国共产党成立一百年以来，始终致力于发展思想政治教育，在实践过程中通过总结经验，不断完善和创新教育工作的内容和方法。其基本经验主要表现在以下三个方面：坚持马克思主义对思想政治教育的指导；坚持思想政治教育学科化发展路径；坚持思想政治教育根植于人民对美好生活的期待。总结这些基本经验，有利于思想政治教育工作的有效开展，丰富和发展了中国共产党思想政治教育科学体系。

关键词：马克思主义，中国共产党，思想政治教育，基本经验

思想政治教育是中国共产党开展政治工作、进行理论宣传的重要工具。近年来，我国思想政治教育工作不断走向深入，其学科体系建设逐渐走向完善，为新时代思想政治教育的发展奠定了稳固的基础、积累了丰富的经验。总结其基本经验，对当前开展思想政治教育工作，培养担当民族大任的时代新人，实现全面建设社会主义现代化的远景目标，具有一定的借鉴价值。

一、坚持马克思主义对思想政治教育的指导

马克思主义是思想政治教育的重要理论支撑，对中国共产党武装思想、宣传理论、部署工作起着至关重要的作用。中国共产党开展思想政治教育工作时，始终坚持对思想政治工作的全面领导，坚持将马克思主义指导思想置于首要地位，坚持用其最新理论成果指导工作。

中国共产党一直以来尤为重视意识形态教育，不断加强思想宣传，全力抵御危害我国社会安定的有害思想。早在新中国建设初期，毛泽东就曾指出：“思想工作和政治工作，是完成经济工作和技术工作的保证，它们是为经济基础服务的。思想和政治又是统帅，是灵魂。”[1]对思想政治工作的意义进行了肯定，认为它不仅是经济工作的前提和命脉，同时是开展其他工作的主要思想指导。邓小平曾指出：“我们一定要把思想政治工作放在非常重要的地位，切实认真做好，不能放松。”[2]认为我们必须要紧紧握住思想政治工作，反复对其必要性和重要性进行强调。不同时期党的领导人提出的新思想，指出的新问题，进一步完善了党开展思想政治教育的思想依托，为思想政治教育奠定了丰富的理论基础。

中共十九大以来，习近平总书记非常重视教育工作，在不同场合多次强调，我们要加快思想建设，夯实理论基础，只有提高思想觉悟，从思想上解决问题，才能确保其他工作的有效完成。对于当前开展思想政治教育工作，我们要始终贯穿马克思主义理论，贯彻党的最新理论成果，结合“四史”教育开展学习。马克思主义是一个不断发展和完善的开放型理论，它为实现思想政治教育的可持续发展增添了内生动力，为思想政治教育的进一步发展提供了更为丰富的时代内涵和更加坚实的发展动力。

二、坚持思想政治教育学科化发展路径

学科建设是思想政治教育的核心，我们要将思想政治教育作为一门科学来研究学习，从而构建完整的思想政治教育学科体系。这不仅是受教育者的需求，也是学科自身发展的条件，是当前开展思想政治教育工作的最新目标。2016年5月，习近平说到：“只有以我国实际为研究起点，提出具有主体性、原创性的理论观点，构建具有自己特质的学科体系、学术体系、话语体系，我国哲学社会科学才能形成自己的特色和优势。”[3]指出在加强建设学科体系的过程中，要结合自身实际情况，坚持主体地位，提高主动性，掌握话语权。

坚持思想政治教育学科化发展路径，要从学科视角出发，秉承科学态度，运用科学方法，建立健全具有中国特色的学科体系。在2019年3月学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平指出：“我们对思想政治工作高度重视，始终坚持马克思主义指导地位，大力推进中国特色社会主义学科体系建设，为思政课建设提供了根本保证”。[4]随着人们精神追求的提高，大多数学校越来越重视对学生进行思想上的教育，组织开展形式多样、内容丰富的主题教育活动，体现了思想政治教育作为一门学科正在不断朝着标准化、专业化、科学化的方向发展。

坚持思想政治教育学科化发展路径，要增强学科自信，在对其学科价值有着充分认知的前提下，对该学科产生的坚定信仰。要想学科自强，首先要有学科自信。夯实思想政治教育的学科自信，关键要优化其学科的资源配置，抓好师资队伍建设，提高教师的专业素养。教师是教育工作的主要践行者，对其教育结果产生至关重要的影响。因此只有拥有专业的理论基础、具备良好的实践能力、掌握完整的学科知识，才能更好地达到教育工作的理想化效果。同时，还应该最大限度地涉猎到其他相关学科，结合多种学科知识，创新学科形式，升华学科内容，实现多学科交叉发展。坚定学科自信，坚持走思想政治学科化发展路径，是实现学科自强，完成思想政治教育学科体系建设的关键前提，是新时期思想政治教育创新发展的必由之路。

三、坚持思想政治教育根植于人民对美好生活的期待

人民群众所向往的美好生活，是中国共产党一直以来的奋斗目标。思想政治教育从根本上说是做人的思想工作，其价值主体是人，因此思想政治教育要尊重人的主体地位，为人民群众服务，根植于人民对美好生活的期待。思想政治教育旨在用马克思主义教育广大人民群众，树立正确观念、提高政治觉悟、加强道德修养，培养他们认识世界和改造世界的能力。为培养全面发展的社会主义建设者和接班人，推进中国特色社会主义建设凝聚磅礴之力。

坚持思想政治教育以人为本，为人的健康成长和全面发展服务。习近平总书记曾指出：“办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。”[5]认为落实教育方针应该以人民群众为出发点，为中国革命、建设和改革培养所需人才、为人的全面发展服务。我国是人民当家做主的社会主义国家，也就意味着我们培养的是为社会主义建设而奋斗的人，只有坚持从以人为中心，一切为人民服务，才能让广大人民信党爱党，才能与人民群众始终保持紧密联系，从而确保人民群众坚信党的思想政治教育，践行党的思想政治教育方针。

坚持思想政治教育与人民的现实需求相结合，既要着眼于人民群众的物质文化生活需要，同时又要关注思想道德素質的提升。马克思曾说：“人们奋斗所争取的一切，都同他们的利益有关。”[6]现阶段，我国经济快速发展，人民群众的需求逐渐多样化，人民群众越来越渴望在公平、公正的社会环境中得到应有的满足。所以思想政治教育必须充分考虑到人民群众的物质需求，在进行思想政治教育的同时，给人民带来看得见的物质利益和精神利益。习近平总书记也指出，要牢记人民群众的冷暖安危，及时准确地了解人民群众的所思所想，切实解决人民群众的所忧所虑，为有效开展思想政治教育工作打下可靠的群众基础。

在总结中国共产党思想政治教育基本经验的过程中，我们要汲取经验，总结教训，投身实践，不断创新。坚持以马克思主义为指导，不断壮大和完善思想政治教育的理论基础；坚持思想政治教育学科化建设，努力构建科学化、标准化、专业化的思想政治教育体系。始终将以人民为中心的价值立场贯穿其中，坚持为人民服务的根本立场，满足人民所需要的精神物质需求，根植于人民对美好生活的期待。

参考文献：

[1]毛泽东文集，第七卷[M].北京：人民出版社，1999.

[2]邓小平文选（第二卷）[M]北京：人民出版社，1994.342.

[3]习近平谈治国理政，第二卷[M].北京：外文出版社，2017.

[4]用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务[N].人民日报，2019-03-19（1）.

[5]吴晶，胡浩.习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会强调用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务，王沪宁出席[J].人民教育，2019（07）：6-8.

[6]《马克思恩格斯全集》第1卷[M]，人民出版社，1995，第187页.