郭岩 牟元笛

剧目课，又称“戏课”，是戏曲表演专业的学生进入戏曲院校学习的核心部分。剧目学习按照行当、流派划分，由主教老师传授学生一折或一出大戏。戏曲表演历来讲究因材施教、转益多师，这些教学法则在当代教学中仍继续发挥着作用与影响。

戏曲，是我国独有的戏剧艺术，在全世界范围内只有中国拥有专业的戏曲院校，而剧目课教学则是重中之重的课程，戏曲表演专业的学生登上舞台成为职业戏曲演员的终极表现就是剧目。

一、口传心授的千年法则

在戏曲表演艺术体系中，“口传心授”是千年来戏曲艺术的传承法则。何为“口传心授”？即是“口头传授、内心领会”。

戏曲表演艺术是通过师生之间的面授手段进行教学的。在教习过程中，教师先做整体表演示范，然后再分解进行讲解，通过语言详细解释表演要领和注意问题，同时多次进行示范和讲解，学生学习过程中需要不断纠正和巩固，直到学生完全掌握表演，这种教学模式至今也从未改变。戏曲艺术的唱、念、做、打，无一不是通过这种手段进行传承的，这和我们国家传统的“师徒制”教育方式十分吻合。

剧目课教学按照生旦净丑行当划分，每一个行当有其专属学习主角剧目，也兼学其他剧目中配角剧目。剧目教学组学生人数是非常少的，不能以大课的形式进行，每一个组有一名主教老师，学生人数则控制在1～3名左右。

二、因材施教的教学方式

戏曲演员是按照行当来划分角色的，主要分为“生旦净丑”四个大行当，每个行当又划分多个小行当。……