沟引宁，直 妍，柴林江

(重庆理工大学 材料科学与工程学院，重庆 400054)

为适应经济发展、新一轮科技革命和产业变革，为支撑科技创新驱动发展、“中国制造2025”等一系列国家战略，2017年2月开始，教育部积极推进新工科建设，先后形成了“复旦共识”[1]“天大行动”[2]和“北京指南”[3]，并发布了《关于开展新工科研究与实践的通知》《关于推进新工科研究与实践项目的通知》，全力探索工程教育的中国模式、中国经验，助力高等教育强国建设[4-6]。新工科专业[7-9]是以智能化、可控化的方式对材料类、电器类、化工类、土木类、机械类等传统工科类专业的转型升级，不同于传统的工科人才，未来新兴产业、行业发展需要的是工程实践能力强，并且具备较强创新意识和创新能力的高素质复合型人才[10-11]。

重庆理工大学材料科学与工程专业是重庆市本科高校的一流专业，担负着为地方产业培养创新型高素质工程应用型人才的任务。面对新兴产业和新经济的新要求，以该专业为例探索新的实践教学体系、更新教学内容、创新实践教学模式和方法、完善实践教学支撑保障体系，以适应新工科人才培养的需要，是目前迫在眉睫的工作[12-13]。

1 材料专业实践教学体系的状况

重庆理工大学材料科学与工程专业的定位是为社会培养高素质工程应用型人才，因此对学生创新意识以及工程实践能力的培养一直是我们关注的重点。经过2011、2015人才培养方案修订，该校材料科学与工程专业目前……