乡村教育的践行者
——记江苏常武地区农工党创始人刘焯
2021-05-22邵帆
前进 2021年5期
关键词:教师
邵 帆
刘焯(1904—1964),字朴斋,又名齐家, 1904年生于武进区南宅孟家头村普通农民家庭。刘焯先生早年热衷乡村教育事业,1927年刘焯就读于江苏省立吴江乡村师范学校,在校期间,刘焯由教师毛啸岑介绍,加入了中国国民党临时行动委员会(农工党的前身),是农工党常武地区的创始人。

20世纪20年代中国兴起了旨在从教育农民着手,从而改进乡村生活和推进乡村建设的社会运动,提出了“复兴农村”“建设农村”“乡村教育”等口号。在此背景下,1930年暑假,刘焯配合南宅小学教师邀集了本乡在外工作和读书的青年,搬掉街东土山庵的菩萨,将10间房屋改作南宅小学校舍。1934年1月,中华乡村教育社成立,刘焯成为中华乡村教育社400多名社员之一。中华乡村教育社开展义务教育试验区,在各乡镇设立义务小学,开设识字班,办理乡村教育刊物等。就在这一年,刘焯任南宅小学校长后,着手整顿师资,先后聘请了杨源时(刘焯在吴江乡村师范学校的校友,后任浙江省委文教部副部长)、严辰(后任《诗刊》主编)、陈树英(抗战前夕到南洋,后来曾任泰国共产党驻中国代表)等多名进步教师来校执教。他毅然摒弃办学老框,倡导学习陶行知的做人,赞赏和推崇陶行知先生“平民教育”“生活教育”的理念和“捧着一颗心来,不带半根草”的奉献精神,以及“吃尽苦中苦,方为人中人”等价值取向。他谆谆教导学生,刻苦学习是为了将来更好地为民众、为社会、为国家作贡献;将来要永远生活于人民之中,而绝非生活在人民之上。……
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