姚瑶

对长沙市长雅中学初三学生黄子婕而言，过去的这个寒假，似乎有点不太一样。

1月25日，2020年度长沙市开福区教育系统十大新闻人物揭晓，15岁的她榜上有名。一时间，这个笑容灿烂的女孩成了周围人眼中的焦点人物，而她的支教故事更是在朋友圈里广为传播。

时间回溯到2020年12月8日，长雅中学校长许庆丰收到了一封陌生人寄来的表扬信。寄件人是安化县金星幼儿园园长黄立华，而表扬的对象正是该校1813班的学生黄子婕。

原来，过去的3年间，黄子婕多次利用寒暑假走进山里，为金星幼儿园的孩子送去书籍、文具，还带领孩子们学英语，为他们讲故事。在这些孩子心中，大姐姐黄子婕像是一道闪亮的光，为他们带去了温暖与快乐，也让他们的童年时光慢慢恢复了七彩的颜色。

空白童年寂寞生长

一条狭窄的乡村公路，绕过连绵巍峨的大山，将我们引向安化县羊角塘镇汾水村金星幼儿园。这里距离镇上25公里，地势偏远，交通极为不便。幼儿园内有6名老师，68个孩子，所有孩子都是留守儿童，父母常年在外务工。当别的孩子无忧无虑享受童年，他们被留在大山里，孤独地像荒草一样生长。

2018年暑假，黄子婕在爸爸妈妈的陪伴下第一次来到了这里。“那时，我的好朋友随班级去金星幼儿园开展爱心帮扶活动，回到家后兴致勃勃地与我分享了许多经历。她说山里的孩子们单纯、天真，可眼神里总不经意地流露出落寞的神情。这些话深深地触动了我，让我萌生了去当支教老师的想法。所幸，这个想法很快就得到了爸爸妈妈的支持。”

作为一个从小到大在城市生活的女孩，山区的教育环境刷新了黄子婕的认知。幼儿园条件简陋、教育教学用品缺乏，不过孩子们的笑容却像山间野花般甜蜜美好。

初次走上讲台，黄子婕很紧张，还未讲话脸就红了。但是孩子们非但没有捣乱、嘲笑，反而睁着好奇的大眼睛安静地看着她，全程耐心又认真。第一天支教结束，几个孩子羞涩地给了她一束小花，那些花都是在乡间的小路上采摘的野花，虽不知名，但闻着有一股淡淡的清香。看着他们纯真的笑脸，黄子婕不觉眼睛湿润了。

用真诚拉近心与心的距离

每次去支教，黄子婕都会待上一个星期左右，，给孩子们上英语课，讲绘本故事。课余时间，她经常和孩子们互动。男生比赛跑步，她跑去做喊声最大的啦啦队员。

她花了许多时间与孩子们建立信任。一个叫小雨（化名）的男孩，上课时常常一个人坐在座位上发呆，一整天不言不语，因为性格孤僻，其他孩子也很少与他一起玩耍。黄子婕便将“特别的爱给特别的你”，时时鼓励、常常关注。她发现他喜欢画画，于是经常带着小雨通过畫笔放飞想象。慢慢的，小雨变得开朗了起来。“有一次画完，他甜甜地对我说了一句‘谢谢姐姐，那一刻我真的体会到了教师这个职业是多么神圣而富有责任感，支教这个事业是多么的伟大。”黄子婕充满感触地说。

从最初的无限憧憬到如今的恋恋不舍，黄子婕收获了满满的感动。支教于她，是一场从身体到心灵的洗礼。“每一次离开，孩子们都会围住我叫着‘姐姐不让我走。”黄子婕说，有时，自己是哭着与孩子们分别的。

3年的支教经历让她的思想更加成熟，也有了更明确的人生目标和方向。“不应该把目光仅仅局限在学习上，还要多多走进社会、融入社会，参与一些有公益性质的活动，把眼界放宽，把自己磨砺得更充实坚韧。

她希望自己能成为一道光，未来能够照亮更多人，也希望这份爱心能够延续下去，让更多人关注乡村教育，帮助留守儿童。“世界的改变不是少数人做了很多，而是每个人都做了一点点。也许我们成不了太阳，但是可以始终向着光前进。”