王静薇

摘  要：足球运动拥有最为广泛的普及性，同时其社会影响力也较大。观看足球比赛、在幼儿园开展足球游戏课程，对幼儿而言，可在潜移默化中使其爱上足球运动。在幼儿园教育中，教师可吸收运动元素，并汲取艺术文化精髓，营造良好、融洽的运动氛围，培养幼儿对足球的兴趣，真正做到从娃娃抓起，同时促进幼儿身心健康发展。但目前很多幼儿教师在教学中没有对“体育热身”引起充分重视，或者在热身内容、热身形式及热身动作三个方面存在很多问题。本文探讨在幼儿园足球游戏课程中开展互动式艺术热身的组织与指导策略，旨在为各位同人提供可供参考的建议。

关键词：游戏教学;艺术熱身;足球运动;幼儿园

【中图分类号】G615        【文献标识码】A         【文章编号】1005-8877（2021）35-0058-02

Organization and Guidance of Interactive Art Warm-up in Football Game Course

WANG Jingwei  （No. 4 Kindergarten of Xiamen City，Fujian Province，China）

【Abstract】Football has the most extensive popularity，and its social influence is also large. Watching football matches and carrying out football game courses in kindergartens can imperceptibly make children fall in love with football. In kindergarten education，teachers can absorb sports elements，absorb the essence of art and culture，create a good and harmonious sports atmosphere，cultivate children's interest in football，truly start from dolls，and promote children's physical and mental health development. However，many preschool teachers do not pay enough attention to "sports warm-up" in teaching，or there are many problems in warm-up content，warm-up form and warm-up action. This paper discusses the organization and guidance strategy of interactive art warm-up in kindergarten football game curriculum，in order to provide reference suggestions for your colleagues.

【Keywords】Game teaching;Artistic warm-up;Football sports;Kindergarten

（1）立足于生活的艺术热身

对幼儿来讲，模仿力强是其较为突出的性格特点，日常生活中的一些细节也可以作为调动幼儿积极性的有效素材。比如说，洗澡、吃饭、刷牙、拖地等。对小班的幼儿来讲，可采用情境导入的方式以达到事半功倍的效果。比如说，我们现在来帮助妈妈洗碗吧，借此可以锻炼手腕的圆周运动;或者帮助妈妈拖地吧，通过拖地的动作模拟，可以锻炼肩膀的前后运动;在模仿洗脸动作时，可以锻炼头部与双手的上下运动。这些生活中最常见的行为模式均可视作巧妙的热身运动，童趣而生动。对中班幼儿来说，大部分均可独立地对生活中各种事物进行表达，辅……