陈婷

文题

阅读下面的文字，根据要求作文。

材料一：2001年春节过后的第二天，湖南长沙马坡岭笼罩在薄雾之中，空中不时飘下雨点。袁隆平眯起双眼，出神地打量着这几百亩试验田，然后跨过水渠，迈步走进田间。他蹲下身子翻看着土壤。

我跟随在他身后不禁产生了瞬间的错觉：这难道就是几天后就要赴京，领取由国家领导人亲自签署、颁发的国家最高科技奖的科学家吗？他看上去更像一个地道的湖南农民，这使我想起了农民送给他的“泥腿子专家”“泥腿子院士”的称谓……（摘编自《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》，《科技日报》2001年2月22日）

材料二：2020年9月27日，第七批117位在韩中国人民志愿军烈士遗骸回到祖国。

运载专机缓缓穿过水门，这是迎接英烈的崇高礼遇。5位90岁的志愿军老战士见证了今天的仪式。“异国他乡七十载，如今终于回到祖国的怀抱。”

早早等候的市民肃立行注目礼，有人默默拭泪。一位老人手拿照片說：“照片上没有我的父亲，他没看到这张照片就牺牲了。”一位市民深情地说：“先烈们用生命换来今天的和平，我们应该倍加珍惜，奋发图强！”

自2014年以来，累计已有716位在韩志愿军烈士遗骸回到祖国。（摘编自《英雄归故里 浩气存天地》，《人民日报》2020年9月28日）

阅读新闻是青年了解历史、关注社会、扩大胸襟的一种途径。以上两则新闻内涵丰富，请据此写一篇评论文章，向校报“走在大道上”栏目投稿。

写作指导

材料由两则新闻报道组成。两则新闻报道的共同点是，袁隆平和志愿军烈士都是英雄，都为国家做出了巨大贡献。根据题目要求，情境设置为向校报“走在大道上”栏目投稿，这就要求考生在写作中把英雄和“大道”联系起来，围绕学习英雄，弘扬优良传统的核心来展开，并联系现实，结合自身实际，在宏大的时代背景下，发挥自我价值。

角度一：大道始于足下，英雄精神引路。从“大道”与“英雄精神”之间的关系角度出发，英雄精神于大道而言，重在指引方向的作用，有英雄精神引路，就不怕前路荆棘丛生。

角度二：勇于担使命，走在大道上。从“使命”与“大道”之间的关系角度出发，只有明确自己肩负的使命，才能更好地走在时代的大道上，发挥属于自己的价值。

角度三：英雄生于平凡，大道携手同行。从“英雄”与“我们”之间的关系角度出发，人不是一出生就注定成为英雄的，大部分英雄都是生于平凡。只要你我携手同行于时代的大道上，你我才能更好地成就自我，共创时代辉煌。

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