基于新高考核心素养背景下命题测评的研究分析
2021-05-18张国新杨莉
中学课程辅导·教学研究 2021年30期
关键词:新高考
张国新 杨莉
摘要:2021年是广东省正式回归广东卷命题的第一年,在新高考的形势下,本文以2021年适应性考试广东卷为例分析发现,物理试卷结构不止选择题数量有所增加,还更突出四大核心素养中的“物理观念”和“科学思维”,要求考生具有清晰、系统的物理观念。
关键词:新高考;适应性考试;物理核心素养
中图分类号:G633.7文献标识码:A文章编号:1992-7711(2021)30-0038
高考改革是教育评价改革的关键,对教育体制机制改革全局具有重要的导向作用。高考内容改革作为高考改革的重要组成部分,面临新形势,新任务,为确保高考内容改革沿着正确的方向,首先要明确高考各科考试的功能定位、考查内容、考查要求、考查载体等内容,为考试内容改革奠定坚实的基础。通过物理考试,促进学生形成正确的物理观念,掌握科学的思维方法,具备探究和解决问题的能力,增强创新意识,引导学生正确认识科学、技术、社会、环境的关系,激发学生的学习兴趣,培养实事求是的科学态度,形成正确的价值观,为学生的终身发展奠定坚实的基础。
一、试题分析
本次适应性测试的物理学科整体难度较全国卷有所降低,但整体题目十分有区分度,既有熟悉的广东卷特色,第1题的原子物理基础概念题目,第2题的卫星变轨模型,第4题的静电除尘;也有熟悉的全国卷特色,第6题的三维空间矢量合成,第9题的特殊运动图像理解,第14题的分类讨论。同时试卷重视基础,减少偏难的题目,注重物理的基本概念、基本规律及核心思维方法。……
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