姚芳

摘要：情感教学是伴随着素质教育推广的步伐日渐加快而悄然兴起的新型教学理念，在高中语文教学中发挥了较为重要的作用，也与新课改实施背景下的素质教育理念更为契合。有效运用情感教学能够提高学生的语文学科核心素养，为其日后的学习生活奠定坚实的基础，因此，在高中语文教学过程中有效应用情感教学已成为高中语文教育工作者关注的重要问题之一。

关键词：情感教学；高中语文；有效应用

中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）30-0037

语文在基础教育体系中扮演了极为重要的角色，学好语文是学习其他科目的基础，只有在掌握好语文知识的前提下，对其他学科知识才能进行更为有效地理解。而情感教学在高中语文教学中所发挥的作用至关重要，有效应用情感教学不仅能够提高学生的语文成绩，也能够培养学生的道德素质，塑造学生的情感节操，为其人格的完善提供了有力的保障。如何将情感教学有效应用于高中语文教学中，成为每个相关教育工作者需要考虑的问题。

一、情感教学在高中语文教学中的应用现状

在现阶段高中语文教学中，有些教师仍对情感教学缺乏正确认知，使得情感教学在高中语文教学实际中并未发挥出自身应有的作用。而在对情感教学已具备一定认知的教师中也存在一些问题，此类教师往往将情感教学形式化，在教学中仅对煽情效果予以重视，使得在教学活动中表达对文章感悟的环节流于形式，学生的学习非常浅表化，长此以往，此类教学方式容易显现出自身的不足，难以使学生有所收获[1]。……