在机器人的陪伴中自信成长
2021-05-17燕翼翔
科学大众(中学) 2021年4期
关键词:调试
燕翼翔



宋泽卿从小就喜欢动手,家里好玩的东西,小手表、小闹钟、小电器,总要捣鼓捣鼓。记得在小学一年级第一次接触乐高时,闹腾的小男生立刻安静了下来,黄色、绿色、灰色、长的、方的、圆的……各种颜色、各种形状的积木零件一下子让他两眼冒光。经过细致、耐心地组装,原本呆板的零件变成了千变万化的具体形态,可以大至城堡、轮船,小到动物、花草,这种充满挑战的刺激与乐趣,令他百玩不厌、乐此不疲。小男生心中的机器人梦开始扬帆启航。
每周的机器人课成了宋泽卿日夜期盼的日子。最初的学习从搭建开始,简易起重机、卷扬机、搅拌机、自动门,再到伸缩衣架、雨刮器,他的动手能力在逐步提高。紧接着进入神奇的编程阶段,刚开始是设计单双向红绿灯,他不得不站在马路上去指挥交通;接着,多功能洗衣机也能转动了,他问妈妈有啥衣服可洗的,说要帮妈妈设计一台真正的洗衣机!随着一件件作品的成功,他和小伙伴们一起感受到了坚持努力的喜悦与自我实现的快乐,也收获了省机器人大赛WER竞赛项目二等奖等荣誉。
2020年9月,刚进入初二的宋泽卿就报名参加了以“和鸣3.0——穿越千年的礼乐”为主题的“金陵杯”中小学生科技创意制作挑战赛,这个项目意义非凡,是科技与艺术的一次结合。作为队长,他和队友们一起想出了一个响当当的队名——“墨者”,并撰写了团队简介。因为墨家是古代最重视工程技术的一个学派,既有“兼爱”“非攻”的道义纲领,又有机械设计的精密计算,他想与来自不同年级的队友们像“墨者”一样成功地完成作品。
登录APP查看全文
