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基于新课程背景下高中物理实验改进问题研究

2021-05-17陈查芬

中学课程辅导·教学研究 2021年7期
关键词:改进策略高中物理实验教学

陈查芬

摘要:物理是一门以实验为基础的自然科学学科,通常来说,实验可以帮助学生更好地学习、理解并掌握各种不同的理论知识。高中物理实验在高考中有着举足轻重的地位,同时也是教师教学和学生学习中所面临的重点和难点。物理实验是人类认识世界的方式之一,也是进行很多科学研究的重要基础。高中物理实验课程应该提高学生的学习积极性,让学生有兴趣、有动力地主动进行探索和研究。

关键词:高中物理;实验教学;改进策略

中图分类号:G633.7文献标识码:A文章编号:1992-7711(2021)07-0056

在新课改下,高中物理教学的最终目的就是提升学生的综合素养和能力,以推动学生的全面发展。就高中物理这一学科来说,是一门建立在实验基础之上的学科。在物理实验教学中,不仅仅深化了物理知识的理解,也提升了学生物理的相关综合素养。因此,在新课改背景下,教师必须要充分认识到物理实验教学的重要性,并且优化提升物理实验教学效果。

一、运用现代化信息技术优化演示实验效果

演示实验主要就是以教师演示为主的实验教学活动,是高中物理实验教学中的重要形式之一。随着信息时代的到来,现代化教学设备在高中学校得到了广泛的应用,极大地丰富了教学手段,而且还推动物理课程教学结构的优化。在传统演示实验下,因为演示实验效果很快,所以学生往往还没反应过来实验就已经结束了。而通过现代化信息技术,则能很好地优化其呈现方式,让学生更加清楚地观察到实验效果,达成理想的实验教学目标。……

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