宋时雨

(华中师范大学 文学院，湖北 武汉 430079)

中日两国交流历史悠久，文化同根异株。经过一千多年的发展，“汉文教育”依然是当代日本基础教育的重要组成部分。如今的日本，相当于我国“高考”的日本大学入学中心考试(大学入試センター試験)的国语科目中就有固定的汉文阅读考试题型，其考查内容完全源于我国古代的文史经典原著。本文选取2001—2019年日本大学中心考试国语科汉文试题为研究对象，在对试题进行翻译的基础上，对该试题的选文来源情况进行了总体概括与分析，以期对我国语文学科基础教育改革提供一定的借鉴与参考。

一、日本大学入学中心考试制度与国语科考试概述

(一)日本大学入学中心考试制度简述

1979年，日本正式开展了第一次由国立大学统一考试机构——大学入试中心组织的全国大学入学统一考试，并由此确立了“官方+自主”的两考制度：即首先由入试中心组织第一次全国统一考试，根据统一考试成绩各大学再自行组织第二次考试。这种“官方+自主”的考试模式一直延续至今。今天的日本“高考”正式名称为“大学入学中心考试”(大学入試センター試験，以下全文简称“中心考试”)。从2009年起，该考试确定在每年1月举行，为期两天。考试科目有国语、公民、地理历史、数学、理科、外语共六大科，每一大科下又有若干小科，共计31门。考生只需要根据各大学的报考要求自行参加相应的考试科目即可。由于该考试的官方性与权威性，几乎所有的国立大学、公立大学，以及绝大多数私立大学均使用该考试的成绩作为录取依据。……