胡传亮

技法讲解

小说中的景物描写又叫环境描写，包括自然环境描写和社会环境描写。优美、精到的景物描写，可使小说熠熠生辉，陡生一股迷人的魅力。具体作用如下——

1.巧妙交代时间地点，暗示故事发生的时代背景

如鲁迅的《故乡》，开篇写道：“我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬;渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。”

很显然，开头的景物描写巧妙地点明了回乡的时间“深冬”，地点“故乡”，而对“冷风”“黄天”“萧索的荒村”的描写，则暗示了辛亥革命后，农村贫困落后的社會背景，为下文刻画闰土、杨二嫂等家乡人民的痛苦等作了很好的铺垫。

他的另一篇《药》，开头的景物描写更是耐人寻味：“秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天。除了夜游的东西，什么都睡着。华老栓忽然坐起身，擦着火柴，点上遍身油腻的灯盏，茶馆的两间屋子里，便弥满了青白的光。”

这里，作者先进行自然环境描写，点明了故事发生的时间是“秋天的后半夜”，地点为“茶馆”。“乌蓝的天”“什么都睡着”“夜游的东西”“青白的光”暗示了清朝末年白色恐怖弥漫、环境一片死寂的社会背景，为下文写华老栓的愚昧、夏瑜的寂寞、华小栓的死亡等奠定了基础。

2.巧妙渲染特定气氛，烘托人物的形象

都德在《最后一课》中有这样一段描写：“这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画‘杠子，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：‘他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”

这里属于社会环境描写，体现了孩子们在大人的感染下逐步成熟，爱国热情不断增强的情状。

3.巧妙创设伏笔，推动故事情节的进一步发展

鲁迅在《祝福》里这样描写四叔书房的陈设：“一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是‘事理通达心气和平……只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。”

寥寥数语，就点出了封建礼教的虚伪：统治者自己不以为然，甚至容忍自己对经典教义的“脱落”“未必完全”，但是他们对人民却一本正经，用封建礼教去限制、去摧残。这样写既加剧了祥林嫂与四叔之间的矛盾，又对祥林嫂的悲剧命运进行了有力的铺垫，推动了故事情节的发展。

既然小说中的景物描写这么重要，那么我们要如何写好它呢？这里，要把握以下三大原则：

第一，有利。与散文、记叙文等文体不同，小说中的景物描写的主要目的在于突出人物和主题。何时何处需要景物描写，这一切都要根据人物心情、性格、形象和小说主题的需要进行选择。

第二，有节。小说中的景物描写始终是辅助性描写，不能毫无节制地随意使用。

第三，有境。要善于抓住景物特征，调动各种感官，运用各种修辞手法，写出景物形态色味的特点，远近高低的层次，动静相生的趣味，极力地彰显景物描写的构图美、文化美、情感美，使之成为小说的一张靓丽的名片。

如法国小说家莫泊桑《两个朋友》中就有这样一段：“朝阳初照，平静的水面飘起一层薄薄的雾气，随着水流，轻轻地浮动。和煦的阳光把热力射向这两个钓鱼迷的脊背，他们感到暖洋洋的，异常舒服。”

红白相间，上下相配，动静相衬，三言两语，就写出了环境的优雅，人物的愉悦，岂不美哉？

文题设计

一张奖状，一座奖杯，是我们用汗水换来的奖品;一个微笑，一份祝福，是亲人、朋友送给我们的奖品;一米阳光，一泓清泉，是大自然赋予我们的奖品……这些奖品，有的你已经拥有，有的你曾经赠予，有的你还在期盼。

阅读上面的文字，请以“奖品”为话题，写一篇作文。

要求：（1）立意自定，角度自选，文体不限，诗歌除外;（2）题目自拟;（3）表达自己的真情实感;（4）不少于600字;（5）文中不得出现真实的人名、校名和地名。

思路点拨：以“奖品”为线索，可借助小说的形式，抒写自己为实现某种理想或者目标的过程中，对人生，对生命，甚至对世界产生的重要认识，在精神层面深入挖掘，或许能有所突破，从而把作文写得更丰富、更深刻。