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浅谈初中诗歌教学中的朗读指导技巧

2021-05-16丰茂盛

中学课程辅导·教学研究 2021年27期
关键词:朗读技巧教学

丰茂盛

摘要:朗读是一种大声阅读的方式,它是学生完成阅读起点的基本功;就语言学习而言,无论中文还是英文等任何语言学习,朗读是最重要的。朗读是阅读的起点,是理解课文的重要手段。它有利于发展智力,获得思想熏陶。朗读有助于情感的传递。我们要求学生应该从小就培养正确朗读的习惯,还要求读书必须对文中的每一个字词都进行透彻的理解,进而深入体会其中含义,然后进行揣摩理解,而且朗读能够使其中某個字突出出来,让人更加理解所读文字的意思。

关键词:诗歌;朗读;技巧;教学

中图分类号:G633.3文献标识码:A文章编号:1992-7711(2021)27-0004

诗歌朗读是一件非常强调技巧的阅读方式,诗歌朗读的技巧是指朗读者为了准确地理解和传达作品的思想内容和感情而对有声语言所进行的设计和处理,是一种具有创造性的语言活动。这些设计和处理是从作品内容出发的,它将正确处理语言的断连停顿、语句读法的轻重音、语调的抑扬顿挫,不仅能使语言生动、形象,还使语言更具表现力。本文主要针如何对初中诗歌教学中的朗读指导技巧进行阐述。

一、初中诗歌教学中朗读的发展现状

在目前大多数初中教学课堂中,有一部分教师和学生对朗读这种阅读方式存在歧视。一般教师在授课的过程中侧重点都放在讲解和提问这两方面,学生诗歌朗读方面内容涉及较少。同时,学校也没有专门针对学生朗读开设专题,从根源上学校和教师都没有引起重视,同样学生更不会放在心上,缺乏对朗读系统性的教学指导。……

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