王华彪　张静

【关键词】京津冀协同发展  三地高校  创新型人才培养

【中图分类号】G647    【文献标识码】A

京津冀三地高校协同培养创新型人才队伍，是京津冀协同发展的基本要求。从系统角度来看，京津冀三地构成了一个相互关联、相互作用、相互影响的开放系统。三地高校协同发展就是系统中各子系统之间的大力协同、优势互补、相互促进，在整体上呈现出1+1+1>3的效果，以实现协同发展的战略目标。

提高认识，加强领导：把牢人才建设的正确方向

提高思想认识，履行党委责任。高校党委要端正人才培养态度，坚定长期建设、长远发展的信心和决心;要充分发挥统领协调作用，切实履行好党管人才职责，对人才工作敢于负责任，勇于挑重担，做到统全局、抓全面、负总责;要增强决策和工作的科学性，坚持每年拿出必要的经费用于提升和改善高校办学条件，为人才学习搭台子、架梯子、铺路子。

明确工作思路，把握正确方向。抓好人才建设，高校党委必须提高认识、理清思路，自觉强化政治责任感和历史使命感，确保人才建设始终沿着正确轨道健康发展。高校党委要紧跟教育形势，联系自身实际，结合人才特点，突出重点建设，创新培养机制，确保人才队伍整体素质不断提高。

坚持统筹兼顾，确保有序运行。人才建设涉及高校建设各个领域、各个方面，必须加强沟通、搞好协调，精心组织、周密实施，确保人才建设规范运行、健康发展。必须把习近平总书记关于人才工作的重要指示作为推进人才战略工程、大抓人才建設的根本遵循，作为制定规划措施、完善配套政策、健全制度机制的重要依据，作为贯穿于人才建设全程的指导方针，克服人才工作中的随意性和无序性。

识……

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