摘要：《艺术与错觉：图画再现的心理学研究》这本书，主要体现的是贡布里希的艺术史心理学研究方法。艺术家对各自作品的经验有所不同，所以艺术家再现世界的方式会不同。日常生活中不曾注意或是已经习惯了的一些现象在读完本书后又慢慢地恢复了笔者的惊奇感，且书中作者提到的“心理定向”和“心理投射”这两种观点启发到笔者，以下将展开论述。

关键词：艺术与错觉;心理定向;心理投射

一、心理定向

沃尔夫冈·克勒曾经做过一个“小鸡觅食”的经典实验：拿两张灰色的纸——一张深色，一张浅色，训练小鸡在颜色浅的纸上觅食。此后如果拿走那张颜色深的纸，换上一张颜色比另一张还要浅的纸，这些受了骗的小鸡在寻找食物时就不到他们之前一直觅食的那张灰色纸上去了，而是到他们根据关系来考虑期待会有食物的那张纸上去——即到两张纸中颜色比较浅的一张纸上觅食。

小鸡的脑袋已经被调谐好能适应梯度，人类也一样，如果不是被调谐好能适应种种关系的话，将会在这个世界上寸步难行。所以不论是小鸡还是人，能及时调谐好各种关系，才能看到一个稳定的世界。回想一下之前第一次去看3D电影，刚戴上3D眼镜的时候感觉百般不适，彷佛和现实世界脱离了，但是几分钟后就不会有这种不舒服的感觉了。当自己明白自己是戴着眼镜看不同于寻常的电影时，适应了这种情况也就觉得一切都恢复正常了。

心理定向是指由一定心理活动所形成的准备状态，决定同类后继心理活动的趋向。小鸡会根据关系寻找到实物，人类也会根据关系适应外界的环境。比如当我们去博物馆观看画时，我们带着自己已经调谐好的感受器去欣赏作品，我们期待将会看到某一种作画方法，某一种构图法，某一种图式，而且做好准备去欣赏它。那么心理学家就将这些预测层次叫做“心理定向”。回想我们第一次去户外写生无从下笔的样子，因为处处是风景，不知如何取舍作画。如果我们在写生前已经学会了很多的取景方法且各自已形成自己的偏好，那么这个时候再去写生就不会无从下笔了，这便是心理定向所起的作用。

艺术家在面对风景作画时，他倾向于去寻找自己的风格和素养已为之准备好的母题，那些与他已掌握的图式相匹配的景色便会跃然而出，成为画面的中心。这也是一种心理定向，艺术家在四周的景色中寻找一些他能够描绘的方面。因此，画家倾向于去看他所画的东西，而不是画他所看见的东西。

二、心理投射

罗夏测验是著名的心理学测试，把一块墨迹交给受试者进行解释，同一块墨迹会被人辨认为是蝙蝠或蝴蝶，这代表了一种心灵的“投射”。

在日常生活中“投射”现象也比比皆是，比如书籍设计师朱赢椿的《便形鸟》一书的创作灵感来源。他在采访中说到，他的艺术创作灵感来源于一次被鸟粪砸中的经历。在2014年5月份，朱赢椿收拾停当，准备出发去上海看莫奈的画展，他打开院门后发现工作室的小猫一跃跳上矮墙，还蹿上了大树，朱赢椿想拿起相机拍摄小猫爬树，突然有一滩白色的东西从天而降，径直落在了朱赢椿的左臂上，这是一滩白色的鸟粪。朱赢椿黑着脸等鸟粪晾干，鸟粪越变越白，他惊喜地发现一只大眼睛的鸟儿浮现在他的左臂上，他赶快回工作室将它的形状描了下来，想象哪里是头，哪里是脚，然后上色，于是这世上有了第一只便形鸟。此后，朱赢椿到处收集鸟粪，鸟粪形状的不可预料和千变万化帮助朱赢椿插上想象力的翅膀，使他整理并创作出了《便形鸟》这本书。

笔者认为朱赢椿的灵感来源近似于作者书中所讲的原始人的“随机性投射”，将偶然的形状再加以经验中现实动物的记忆形象为基础，以投射机制创造出图式，就成为了他创作语汇的起点。其次，朱赢椿说到自己在给便形鸟取名字的时候参照了《山海经》，所以朱赢椿的前在经验，也就是“知”，加上偶然的形状，通过“预成图式——矫正”这个公式创作出了《便形鸟》这本书。除此之外，生活中还有好多类似的现象，虽然被鸟粪砸中的这种小概率事件被认为是不祥之兆，但是从另一个角度去看待平常的，甚至是丑陋的事物，就会另有一番收获。

审美经验中普遍存在“投射”心理机制，人们所熟知的“移情”便是将认知主体的情感投射到了一个具有多义性的个体上，从而产生仁者见仁、智者见智的不同解释。比如天空中的云彩，每个人都会从中看出一种图像来。

三、结论

书中作者的言辞幽默风趣，将自己深刻的理论以简淡的语言出之，意味极其隽永。作者在书中引用许多有趣的實验来帮助读者理解他的观点，并解释了之前无法理解的一些艺术现象。书中所涉及到的的“心理定向”、“心理投射”等一些观点对于笔者的学习和生活都有很重要的意义与帮助。

参考文献

[1]E.H.贡布里希.艺术与错觉：图画再现的心理学研究[M].湖南科学技术出版社，1999.

[2]浦昕怡.艺术的“图示”、“公式”与“算法”：对话贡布里希《艺术与错觉》[J].大众文艺，2018，450（24）：103-104.

[3]曾晓琪.观《艺术与错觉》有感[J].东京文学，2011，000（011）：288-289.

[4]李琦.写真的界域——论贡布里希的图画再现理论[D].2016.

作者简介：史惠媛（1996.02-），女，汉族，山西长治人，山西大学美术学院，19届在读研究生，硕士学位，专业：艺术学理论，研究方向：艺术史。