张洋

摘要：伴随知识经济时代的来临，体育人才市场需求规格发生质的变化。学历加能力的复合型人才受到用人单位的青昧。多能一专教学模式就是在这种新形势的刺激下而产生的。根据人才市场的需求规格重建教学模式，以专项特长、教法能力、科研能力为轴心，以人文科学融入课堂为思想教育基础，突出竞教结合的主导思想。在术科教学中把握“竞投”结合的办学特色，使以往的单项教育方法转变为“多能一专”全面型教育模式。

关键词：体育教育;教学;人才市场;竞教结合;人文素质;能力培力

1 前言

体育教育肩负着为社会培养大批综合素质过硬、专项突出的打造任务。我国体育院校培养的目标是，培养具有现代教育观念及创新精神和实践能力、能从事学校体育与健康教学、训练和竞赛工作，并能从事科学研究、社会体育指导的多能一专复合型人才。我院的术科教学，同样面临更新自身、不断创新发展的重大历史任务。为迎接人才市场的挑战，培养多能一专型人才，从以往的教学模式中解脱出来，不断摸索，不断总结，构建多能一专教学新模式，拓宽教学渠道，使人文科学真正融人术科教学的课堂。下面就乒乓球学科几年来的尝试，谈几点思考。

2 旧模式与需求求规格的反差

体育院校在术科教学专修、训练课中，单一追求提高竞技水平，形成了术科教学、训练一体化的旧模式。以提高竞技水平，提高比赛成绩为核心，忽略教学与训练同步进行的素质教育。……