焦鑫

（长沙民政职业技术学院，湖南 长沙 410004）

1 引言

根据当前市场对人才素质需求趋势，国家不断加大对创新创业人才培养的支持力度[1]，各高校也更加重视培养学生的创新意识、沟通及团队合作、分析并解决问题的能力等，在此背景下创新创业课程的建设与实施也值得进一步研究与探索，以适应不同专业领域的学生。ERP沙盘创业是一门集知识性、趣味性、对抗性于一体的专业项目模拟训练课程[2]，不仅能融合了多学科知识，还针对模拟生产制造企业的实际流程能够让学生组队完成企业经营，在此过程中能够有效提高学生的组织规划、沟通协作、分析解决问题和灵活运用知识的能力[3]。因此本文以该课程为例，结合实际情况展开设计与实施，主要从教学分析、采用的教学策略、教学实施过程、实施效果和反思改进五方面展开。

2 教学分析

本文主要对授课对象进行分析，以该分析结果为基础进一步展开后续实施与改进工作。本课程针对高职软件技术（企业信息化管理）专业二年级下学期的学生，学生已经具备了一定的知识储备和团队基础。一方面了解ERP软件的架构及基本使用方法，熟悉了ERP项目实施流程但缺少实战；另一方面学生已明确团队的重要性及组建方法，并且已自行组建创业团队。

除此之外，该阶段的学生还具有一些特点，一是他们已基本脱离中学生的稚嫩，三观已逐渐成熟，所以善意引导往往比强加灌输的效果要好很多；……