轻量级实践类教学案例视频资源建设方法与实践
2021-05-13梁瑞仕马慧何怀文
现代计算机 2021年8期
梁瑞仕,马慧,何怀文
(电子科技大学中山学院计算机学院,中山528402)
0 引言
实践实训类课程是新工科学科课程的重要组成部分[1],建设优秀的精品实践类教学案例视频资源有助于提高学生的学习兴趣,降低动手实践的难度,使学生更好的掌握课程知识,从而提升教学效果。
Web 应用开发课程作为计算机类和软件类专业的核心专业课程,非常注重学生上机实践能力的培养,需要设计大量的实践教学资源。在广东省精品资源课程项目的资助下,本课程逐步探索轻量级实践类教学案例视频资源建设方法,开发了一系列的基于帧动画视频的实践教学案例视频,并在教学活动当中广泛使用,取得了良好的教学效果。
1 实践类教学案例视频资源建设方法现状
随着慕课的普及和大范围运用[2],视频资源建设成为线上课程的重点和难点。计算机图文显示技术的发展,带来了很多便利化的手段开发视频资源。
然而,新技术和各类软件的使用,无形中加大了教师制作视频资源的难度,提高了视频制作的门槛,使很多教师对视频资源开发望而却步。同时,各类软件的安装、视频资源庞大的体量,也给资源的下载和传播带来了很大的不便,影响了学生的学习积极性。表1 列出了常用的视频资源制作的技术手段及优缺点。

表1 常用的视频资源制作的技术手段及优缺点
可以看出,屏幕录制方式和摄像机拍摄方式都能达到完整记录实践过程的目的,然而都会造成资源体积庞大,而且也需要专业的后期编辑技术,需要专业的视频编辑软件,复杂度较高,加大了视频资源的制作门槛和成本。……
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