龙晓玲

摘要：农村小学英语教师缺乏，学生相对比较胆小，羞于说英语，家长也不够重视。对此，要充分发挥教师自身优势和农村教学资源，让孩子们快乐、轻松地学英语。

关键词：农村小学生 英语 快乐   歌曲 游戏

作为农村小学英语教师，应该充分调动学生的积极性，创造轻松活泼的英语课堂氛围，激发他们学习英语的兴趣，快乐地学习英语。

一、 巧妙运用歌曲，激发学习兴趣

歌曲是一种很重要的教育方式。罗扎诺夫认为，当我们沉浸于音乐时，精神状态在形成，自由联想在奔驰，理念情绪在起伏，创造力在活跃，此时学到的知识，记忆特别牢固，特别持久。

在小学英语教学中，教师要鼓励小学生在学中唱，在唱中学，让学生学起英语既轻松又快乐，小学生将会更好地投入学习中去。

首先，可以利用歌曲导入新课，例如五年级上册“Unit9 Merry Christmas！”，上新课之前可以用“We Wish You a Merry Christmas”这首歌来导入，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。

其次，学习新句型或者新单词的时候，可以把这些单词或句子用学生们熟悉的旋律编成一首新歌，帮助他们操练，巩固知识。例如三年级上册“Unit7 How old are you？”在教授完新句型“How old are you？ Im……”后操练时可以用学生熟悉的“两只老虎”的旋律编成一首新歌加深学生的记忆：How old are you？ How old are you？ Im ten. Im ten. How old are you？ How old are you？ Im ten. Im ten. 也可以把“ten”换成其它不同的数字，这样又可以把数字也巩固一遍。

再次，可以用歌曲来调整学生的注意。当发现孩子走神的时候，可以利用一些他们熟悉的英语歌曲来调整他们的情绪。

二、 灵活运用游戏，激发学习动机