基于整合高校国防教育与思想政治教育资源的思考
2021-05-11韩康
党史博采·理论版 2021年4期
[摘要]国防教育在整个高校教育体系中属于基本素质教育的范畴,对于促进学生整体素质的提高,具有很强的综合育人功能。从国防教育本质来讲,不管是教学内涵还是培养整体目标,均和思想政治教育存在一定的相似性。所以,将高校国防教育和思想政治教育资源有效整合,不仅能助力高校学生提高自身综合素质,还能更好地推动思想政治教育。对此,文章将对二者之间的资源整合路径加以简要分析。
[关键词]国防教育;思想政治;整合路径
[作者简介]韩康(1984-),男,汉族,河南项城人,凯里学院,副教授,硕士,研究方向:思想政治教育、國防教育。
[中图分类号] D647[文献标识码] A[文章编号] 1006-8031(2021)04-0059-03
引言:作为高校思政教育内容之一的国防教育,广泛应用在思政教育体系中,在进行思想政治教育过程中融汇着国防教育,也正是因为教育存在的统一性,让二者之间的关系相辅相成,通过思想政治教育与国防教育资源的有效整合,不仅可以发挥教育的综合性功能,而且可以达到双向强化的目的。作为教育工作者也应意识到二者具有的教育差异,不能在国防教育中忽视思政教育,也不应该忽视思政教育中国防教育所具有的功效,要通过二者教育资源的探究与整合,促进思政教育与国防教育更好的发展。
一、简析高校国防教育与思政教育资源整合的重要作用
(一)提供教学方法与途径
以内容丰富为基础,进一步创新与完善教育方法路径是对开展高校思政教育提出的基础性要求。……
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