文|曲梅

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在中国共产党迎来百年华诞之际，我们将宣布全面建成小康社会。此时，距邓小平于1979年首次提出“小康社会”这一概念已经过去了40多年。从某种意义上来说，新一代留学青年与小康社会同龄，他们一同诞生、成长，各自成就着彼此。留学青年见证了小康社会的最终实现。他们是亲历者，享受着全面建设小康社会带来的幸福；他们也是建设者，为推动全面建成小康社会贡献着自己的力量。对于“小康”，他们有很多话想说。

小康，是千百年来中国人民对于生活的美好向往。“小康”一词源于《诗经·大雅》，最初指舒适安逸的生活。随着时代变迁，一代代中国人不断思索和描绘着小康的样貌，为了实现小康砥砺前行。百年前，为了寻求救国道路，不少中国共产党早期领导人踏上留学之路，其中就包括改革开放的总设计师、提出建设“小康社会”奋斗目标的邓小平。在法国和苏联7年的留学经历深刻影响着邓小平“小康社会”的建设思路，其在改革开放后推动实施的经济政策就与上世纪20年代苏联采用的新经济政策——共产党领导下的市场经济——极其相似。由此看来，留学可以帮助人们开拓视野，思考如何走好小康之路。

2013年秋，在国家留学基金资助下，我来到曾连续4年被联合国《世界幸福报告》评为全球最幸福国度的丹麦留学。在很多人眼中，如果小康生活有范本，那应该就是北欧国家的样子。与其他北欧国家类似，丹麦实行的是“从摇篮到坟墓”的高福利政策，政府将大量税收投入到医疗和教育上，因此，丹麦人在这两方面的花费极低。……