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澳大利亚青少年体育促进政策分析与启示

2021-05-10曾嘉欣朱寒笑

河北体育学院学报 2021年3期
关键词:青少年体育活动

曾嘉欣,朱寒笑

(深圳大学 体育部,广东 深圳 518061)

澳大利亚体育在其国民心目中是自豪感、身份感的象征。澳大利亚著名专栏作家唐纳多·霍纳曾说过,热爱体育是成为澳大利亚人的第一步,是完成作为澳大利亚人的任务;对澳大利亚人而言,体育就是生活,不热爱体育就是不热爱生活,就是生活堕落的表现。自上世纪80年代,澳大利亚就以帮助青少年养成终身体育习惯为宗旨,颁布了多项体育政策,极大提高了澳大利亚体育人口数量和居民参与热情[1]。从1976年蒙特利尔奥运会上零金牌的失败到1996年亚特兰大奥运会获得奖牌总数排名第5,人均获奖数位居第1(每百万人获得2.3枚奖牌)[2],再到2004年雅典奥运会17枚金牌的突破,澳大利亚无论是在国际赛事竞争力上还是在国民体育参与率上,都是当之无愧的体育强国[3]。澳大利亚体育的成功离不开青少年体育的基础,本文从政府政策、社会支持、学校措施和家庭环境四方面,分析澳大利亚在青少年体育促进政策方面的创新之处,以为我国青少年体育促进提供借鉴。

1 澳大利亚青少年体育促进政策分析

1975年,澳大利亚弗雷泽政府缩减体育预算,导致精英体育水平下降[4]。1983年,澳大利亚霍克政府成立了体育、休闲与旅游部,巩固先前工党政府的精英竞技体育计划,却忽视了大众体育特别是青少年体育的发展,导致青少年体育参与率下降[5]。因此,从80年代开始,政府以提高青少年体育参与率为目标,养成终身体育习惯为宗旨,出台了一系列政策及相关计划(表1)。……

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