陈 玲

（福建医科大学附属第一医院，福建福州350005）

冠心病是一种常见的心内科疾病，随着人们生活方式、饮食习惯的改变、工作压力的加大，导致冠心病的发生率，在不断的增加[1]。常规情况下，冠心病是冠状动脉存在血运不畅以及供血不足等所致，疾病的发生，会威胁患者身心健康。目前，可通过PCI 术、药物等方案，为冠心病患者治疗，可获得一定的效果，经临床证实，于冠心病患者治疗中，配合相应的护理干预，可更好提高患者治疗的效果[2]。本研究主要对冠心病患者采用认知行为干预对SDS、SAS 评分的影响作观察，如下：

1 资料与方法

1.1 一般资料

将100 例冠心病患者（2018 年2 月至 2020 年2 月），计算机随机化法，进行分组，每组患者为50例。

纳入标准：（1）经超声心动图、实验室、心电图等检查确诊为冠心病；（2）自愿参与本研究者。

排除标准：（1）心脏搭桥等相关心脏手术史者；（2）精神、智力、交流障碍者；（3）伴有其他类型心脏疾病者；（4）免疫系统、血液系统疾病者；（5）拒绝配合本研究者。

实验组中，年龄 47-75 岁，均值（53.78±4.15）岁，病程 1-10 年，均值（4.28±0.66）年，男 30 例，女20 例。对照组中，年龄 46-74 岁，均值（54.01±4.52）岁，病程 1-11 年，均值（4.33±0.72）年，男 31 例，女19 例。两组冠心病患者的基本资料相比，差异无统计学意义（P>0.05）。

1.2 方 法

1.2.1 对照组 冠心病患者，在其治疗中，给予其常规护理干预，定时开窗通风，以紫外线灯实施消毒干预，防止出现感染的情况。

1.2.2 实验组 冠心病患者，则在其治疗中，给予其认知行为护理干预，具体如下：

（1）健康指导。评估患者的具体情况，了解其疾病知识知晓度，根据其文化水平、年龄、接受能力等，以视频、图片、宣传册等给予患者健康宣教，包括疾病发生的具体机制、表现、可能出现的并发症等，使其全面对自身疾病知识了解，促进其依从性的提高。