[摘要]民族高校是铸牢中华民族共同体意识教育的“传播高地”和“坚强阵地”，打造好铸牢中华民族共同体意识教育“金课”是民族教育教学改革的显性呈现，是贯彻好和落实好新时代党的民族工作的主线，是推进民族高等教育高质量发展的重要抓手和着力点。培育好铸牢中华民族共同体意识“金课”，以“科研+教学+田野”的叠加路径丰富课程内容，突破传统课堂教学中的知识局限，倒逼教学课程在内容和方式上不断创新和改革;践行好铸牢中华民族共同体意识“金课”是巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，为中华民族大团结“强筋壮骨”，彰显民族高校为党育人、为国育才的特色和优势。民族高校丰厚的沃土涵育着56个民族在中华民族文化中徜徉，擘画了各民族在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起的生动图景，成为推动构筑中华民族共有精神家园的“典范窗口”，为全国高校加强铸牢中华民族共同体意识教育，推进中华民族共同体建设等方面起到了典范引领和示范样板的标杆性作用。

[关键词]铸牢中华民族共同体意识;“石榴籽大团结金课”;中华民族大团结;中华民族共同体;“珍珠+项链”;标杆示范

中圖分类号：C957文献标识码：A文章编号：1674-9391（2021）10-0023-06

基金项目：国家民委中华民族共同体研究基地-西南民族大学中华民族共同体研究院（2021PJS18）、2021年西南民族大学铸牢中华民族共同体意识研究中心项目;2021年成都市社会科学项目（2021BS066）阶段性成果。……