郭青英 尹向辉 王辉

我们的共产党100岁了！一路波折，一路辉煌，真的令人欢呼雀跃！历史的足迹一步步证明，我们的党是英明的党，是奋进的党，是为群众百姓谋幸福的党。在党的各项政策照耀下开展教育工作，要铭记党的历史，承担传道授业解惑的责任！

我时常给学生讲革命故事：“你们能够幸福地坐在宽敞明亮的教室里学习，是因为有许许多多革命先烈，为今天的幸福生活英勇奋斗，献出了宝贵生命，其中有一位就叫……”每当看到学生们仔细聆听的神情，我的心中就悄然滋生出传承的力量！

加强中华优秀传统文化教育，培育和践行社会主义核心价值观，是新时代中国特色社会主义事业的重要组成部分。作为中华优秀文化传承者，我认为，一名优秀教师要具备三个特质：首先要有一种“回到文本”的自觉意识，读準、读熟、读懂中华优秀传统文化原典，领悟核心价值，通过多种方式点燃学生的求知火花;其次要注重言传身教，在社会主义核心价值观引领下，将其转化为具体行动，在实践探索中对学生产生潜移默化的影响;最后要强化融合，找到中华优秀传统文化与学科课程的结合点，挖掘其中精神内涵，真正做到知识传授与道德教育有机融合。

教师要有将中华优秀传统文化融入具体学科课程的能力。弘扬中华优秀传统文化，不仅仅是语文、历史等人文学科教师的职责，也是数学、物理、化学等理科教师的重要使命。