◆刘爱菊 马娟 安徽省宿州市灵璧县幼儿园

国学经典是中华民族五千年遗传下来的文化精髓，蕴含着做人的哲理，处事的道理。从小对孩子进行国学教育，让孩子汲取优秀传统文化中的养料和精华，对塑造孩子良好的品格，培养良好的习惯有着促进作用，对家庭和社会来说也有着深远的意义。近两年，我园积极响应习总书记的号召，在幼儿园实施国学教育实践探索，下面简单谈谈我园是如何开展的。

一、学习国学知识，提升专业素养

课程开展前期，我们做了问卷调查，发现几乎所有教师对国学知识、国学内容和国学教学方法等都是陌生的，而且对开展国学教育更是茫然和排斥的。为解决这一实际问题，我们做了以下尝试：首先，幼儿园购买了《弟子规》《三字经》《幼仪杂箴》《朱子家礼》等相关书籍。要求教师每月读一本国学经典，每天听国学知识，然后开展读书交流活动。在面对面的交流碰撞中，教师对国学知识有了初步地了解，渐渐喜欢国学。其次，我们外请国学教育专家入园，对全体教师培训，掌握基本的礼仪，明白国学教育的重要性，使教师对传统文化教育有了认同感。再次，选派优秀教师到山东曲阜，实地观摩，学习新的理念和教育方法。回园后进行二次培训，以点带面，促进全园教师对国学教育的理解，感悟国学的思想精髓。通过多元化的学习和培训，教师不但提升了国学素养，还统一思想了认识，认识到开展国学的必要性。我们还对家长开展国学礼仪培训，发放致家长的一封信，争取家长的支持，提高家长素质。……