杜昊霖

【习作要求】

选择你读过的一本书写梗概。写好以后读给同学听，看他们是否能明白书的大意，然后根据他们的反馈，对没写清楚的地方进行修改。（六年级下册第二单元·习作）

【习作指南】

脑洞大开

自从小笔头凭着“三招挑好瓜”（本刊2020年第11期）的绝活儿登上了俗世奇人街能人榜以后，他的知名度就噌噌地往上升，一时吸粉无数。“笔粉”们打探到自己的偶像小笔头原来还是个小书迷，更是佩服得五体投地。这不，全国各地的“笔粉”纷纷发邮件让小笔头推荐好书。

小笔头本着不负众“粉”的态度，决定通过写作品梗概的方式推荐好书。俗话说：“巧妇难为无米之炊。”小笔头虽读书无数，但要一下子从大脑中搜寻出一本好书来推荐，也不是一件容易的事。于是，他带上笔记本迈进了图书馆的大门。馆内藏书丰富：儿童文学、历史社会、少儿科普……应有尽有。小笔头穿梭在书架之间，像一条求知若渴的鱼儿遨游在浩瀚无边的书海中。目之所及是书，指尖所触是书，小笔头感觉像在登门拜访。他的脑海中浮现出了杨绛先生的话：“要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门，翻过几页就升堂入室;而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别，或者另找高明，和他对质。”小笔头一边浏览着书名，一边细细品味着这番话，心中涌起更多读书的热情。是的，他一定要向粉丝们推荐更多的经典作品。