梅娟

在高中语文课堂上，想快速提升学生的阅读素养，合适的教学方法很重要。教师可以尝试主题阅读，利用这种方式增加学生的阅读量，让学生对某一特定主题的文章有更深入的了解，激活学生的阅读思维。以这样的方式进行阅读教学，能在提升学生阅读能力的同时，帮助学生积累更多优质的写作素材。学生还能在对同一主题的文章进行细致阅读时，掌握更多这类文章的写作方法和经验。这样的阅读训练方式有利于发展学生的综合学科能力，尤其能在提升学生的读写素养上发挥明显作用。

一、让学生获取充分的背景资料

在进行主题阅读时，教师应首先让学生获取充分的背景资料，这是帮助学生快速读懂文章的有效方法。不同类别的文章在开展主题阅读时，对学生来说阅读难度会不一样。如果是易于理解且语言表达生动细致的现代文，阅读难度通常不大，能快速激发学生的阅读兴趣。但是，古文或古诗词的阅读在语言难度上会有大幅提升，学生需要做好充分的预习工作。如果涉及的古文有明确的写作主题，或者出自某一部典籍，教师则有必要帮助学生全面获取相关背景资料，让学生尽可能多地了解和作品相关的知识。这样学生才能慢慢消除阅读障碍，更好地完成主题阅读任务，从这个过程中获得丰富的学习收获。

为了让学生积极参与主题阅读，深入分析文章内涵，个性化理解文章主题，教师应该让学生在课前阅读课文和收集相关背景资料，并整理自己的阅读收获或者对课文的理解，在课堂上进行汇报。……