浅谈书法教学中汉字结构把握的研究
2021-04-30浙江省临海市大洋小学胡天峰
中国篆刻 2021年4期
关键词:结构
浙江省临海市大洋小学 胡天峰
《语文课程标准》明确指出:“规范、端正、整洁地书写汉字,是学生终身学习能力的基础。”而看到学生作业书写漂亮、端正,则是我们老师的夙愿。但实际情况令人堪忧,特别是汉字结构的把握,如何寻求改变是摆我们面前的难题。
自古以来,绘画创作中有“疏可走马,密不透风”说法,即指密处,笔墨堆在一起,风透不过;疏处,用笔墨较少,留白较多。所谓书画同源,在书法创作中同样要遵循这一规律。小到一个字的结构,大到整幅作品的章法安排,无出其右。把握好单字的疏密原理,就是把握好汉字间架结构的关键。为了解决好学生很好地把握汉字间架结构,下面我就从“引申意义上的‘中宫收紧’”、“不同结构特点的‘疏密把握’”等方面作详细阐述。
一、引申意义上的“中宫收紧”
中宫是方格用井字平均分为九份,正中一格就是“中宫”,即“格之正中”。说简单一点,一个汉字分为内部和外部,这里的内部就是所谓的中宫。楷书练习中,经常会提到“中宫”收紧,密不透风。意思就是笔画要凝聚在字的中心,笔画之间距离越近越好。

从古至今,那么多的汉字,哪一个不是“中宫收紧”?哪一个不是美得合情合理?我们只能叹服。因为汉字繁多,字态各异,这里的“中宫收紧”已经作了引申,也就是收紧的中宫会上下左右移动起来。在人体结构中,躯干紧凑,四肢舒展,姿态就优美了。当躯干位置发生变化,摆出各不相同的姿态,同样优美。汉字结构如同人体结构,汉字的中宫如同人体的躯干,中宫位置也会“向上、向下、向左、向右”不断变化,呈现出汉字的姿态之美。……
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