靳晓燕 严圣禾

看着即将面临中考却对学习提不起兴趣的儿子，卢兴的担心一点点聚集。“现在普职比1︰1，如果不努力，孩子连高中都上不了，只能去职业学校，未来会在哪里？”

卢兴也是慢慢才了解，上高中并不是想象中那么简单。现在国家的政策是“坚持普职比例大体相当，适度扩大中职招生规模”，“把高中阶段教育招生的增量主要用于发展中等职业教育”。

中考，人生路上一个分水岭：一部分人上高中，继续普通教育之路；另一部分人会走上职业教育之路——

选择——或“备胎”或被动

教师：中职招生层次多元，招到了过去不太容易能招到的学生

面对普职比大体1︰1的比例，一些家长如卢兴一样，流露出焦虑和恐慌：那里都是被“分流”过的人，到中职还有前途吗？

在记者做的有千余人参加的网上调查中发现，87%的网友会在中职与高中之间选择就读高中。在不少人的认知中，进入职业教育体系，就如同降级，是迫不得已的选择或者作为“备胎”。实在不行，只有将就了。

“相较而言，德国学生读职校是自愿选择，我们的学生是被动的不情愿的分流。德国一线产业工人待遇较高，读职校有一定吸引力，我们的相对较低。德国职业学校办学条件较好，双元制办学有制度保障，人才培养质量高，我们的明显低于同层次的普通教育学校。”湖南省教科院研究员欧阳河直言。

在华东师范大学教育学部职业教育与成人教育研究所名誉所长石伟平的记忆中，在国外常常会看到类似职业启蒙的教育，通过多样化的课程和项目为学生提供生涯指导与咨询，提供基于自由选择的个性化职业教育方案。……